专项复习(四) 角的初步认识 观察物体（一）-二年级上册数学【小超人优化设计单元卷】人教新课标(2014秋)(含答案)

$$ $$ 专项复习(四)　角的初步认识　观察物体(一) [建议用时:60分钟　满分:100分] 题号 一 二 三 四 五 六 七 合计 得分 一、开心填一填。(第6题6分,其他每空1分,共25分) 1.一个角有(　　　　)个顶点,(　　　)条边。 2.锐角比直角(　　　),钝角比直角(　　　)。 3.教室里的黑板表面有(　　　)个角,它们都是(　　　)角。 4.长方体有(　　　)个面,每个面有(　　　)个直角。 5.写出角各部分的名称。 6.图中有(　　)个角,有(　　)个直角,(　　)个锐角。 7.把符合要求的序号填在括号中。 比直角小的角有(　　　　);比直角大的角有(　　　　);直角有(　　　　　)。 8.(　　)时整或(　　)时整,钟面上的时针和分针所组成的角是直角。 9.　 小明看到的是图(　　),小娟看到的是图(　　),梅梅看到的是图(　　)。 二、快乐选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(共12分) 1.从不同方向观察下面立体图形,看到形状都一样的是(　　)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 找一找,右图中有(　　)个锐角。 ①1 ②2 ③3 3.把两个同样的长方体摆成,从(　　　)看到的是,从(　　　)看到的是,从(　　　)看到的是。 ①正面 ②侧面 ③上面 4.下面物体(　　)从正面看到的是,从上面看到的是。 三、按要求做题。(共10分) 1.下列图形中,是线段的画“√”,不是线段的画“×”。(5分) 2.是角的画“√”,不是角的画“×”。(5分) 四、分一分。(共8分) 五、比一比。(下面各题左右两个角,哪个角大?哪个角小?在○里填上“>”“<”或“=”)(共10分) 1.　　　　　2. 六、动手做一做。(共10分) 1.在下面的方格纸上画一个直角和比直角小的角(从给出的点画起)。 2.在下面的长方形中画一笔,代表剪一刀,使它成为两个有直角的三角形。(说明:有直角的三角形就是像三角板一样的图形) 七、解决问题。(共25分) 1.下面右边哪幅图是小猴看到的?在下面的(　　)里画“√”。(8分) 2.看到的立体图形的一个面是圆形,这个立体图形可能是什么?(8分) 3.数一数,下面的图形各有几个角。(9分) 专项复习(四)　角的初步认识　观察物体(一) 一、1.1　2　2.小　大　3.4　直　4.6　4 5.边　顶点　边　6.9　4　3 7.②③　④⑤　①⑥　8.3　9　9.②　③　① 二、1.②　2.①　3.②　①　③　4.② 三、1.×　×　×　√　×　2.√　√　×　×　× 四、锐角:①②⑦　直角:③⑤　钝角:④⑥⑧ 五、1.>　2.= 六、略 七、1.(　)　(　)　(√) 2.可能是圆柱或球等　3.1　3　6 $$