四年级上册科学课件-3.6 我们是怎样听到声音的| 教科版 (共12张PPT)

2019-11-21
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 6 我们是怎样听到声音的
类型 课件
知识点 声音
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.09 MB
发布时间 2019-11-21
更新时间 2023-04-09
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21949493.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们是怎样听到声音的 (1) 默读课文,了解耳朵有什么构造 一、耳朵感知声音的基本过程 1.考考大家:人耳的构造 耳廓 外耳道 耳垂 外耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 半规管 前庭 耳蜗 内耳 咽鼓喉 小结 外耳: 中耳: 内耳: 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 半规管 咽鼓管 听觉神经 耳蜗 (2)各部分的作用 模拟实验:鼓膜有什么作用 1、用薄膜模拟鼓膜.安装好音叉,全组轮流以下操作。 2、一人拉平薄膜,尽量靠近音叉顶端,一人敲击音叉顶端,手拿薄膜的同学感觉薄膜有什么变化? 3、联想思考:鼓膜有什么作用,填写记录表。 鼓膜有( )的作用。 在声波作用下引起振动 耳廓有什么作用 如果将手放在耳后,并朝向声音发来的地方,我们听到的声音会有什么变化? 耳廓有( )的作用。 收集声波 2.人感知声音的过程 与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生波动,并向四周传播 声源 选单 声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑 想一想: 我们怎么保护耳朵 $$

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