四年级上册科学课件-3.1 听听声音｜ 教科版 (共18张PPT)

听听声音 教科版小学科学四年级上册声音单元第一课 学习目标： 1、知道我们周围充满着各种不同的声音，我们还可以利用物体来制造出不同的声音。 2、通过对声音的倾听，体验声音的多样性。 3、会运用语言描述和记录听到的声音，能根据声音的高、低、强、弱对听到的声音进行分类。 听一听 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 说一说 你听到了哪些声音？ 你能把这些声音分成两类吗? 自然界发出的 人活动时发出的 考听力 序 号 声音名称 给声音分类（打√表示） 第1个 自然界发出的 人活动时发出的 第2个 自然界发出的 人活动时发出的 第3个 自然界发出的 人活动时发出的 第4个 自然界发出的 人活动时发出的 第5个 自然界发出的 人活动时发出的 第6个 自然界发出的 人活动时发出的 第7个 自然界发出的 人活动时发出的 科学观察（听）记录表 敢挑战吗？ 你能做出一个强音，一个弱音吗？ 提示：可自选教室内任何可用的器具。 第一关 声音有强弱之分。 现在有一架飞机正在天空中飞行， 听声音,它是： A.从远到近 B.从近到远 C.从远到近再到远 第二关 听一听 辨一辨 √ 1.用同样的力量击打大小两种音叉比较 发出的声音的高低有什么不同？ 2.用同样的力量击打大小不同铁钉并比 较发出的声音的高低有什么不同？ 第三关 声音有高低之分。 实验记录卡 实验器材 轻轻击打时对声音的描述 重一点击打时对声音的描述 大音叉 小音叉 大铁钉 小铁钉 弱 强 弱 强 弱 强 弱 强 （低） （高） （低） （高） （低） （高） （低） （高） 两种声音 噪音 乐音 1.物体发音的强弱与敲击的力度有关，敲击的力度越轻声音越弱，敲击的力度越重声音越强.     2.物体发音的高低与物体的体积有关，体积越大声音越低，体积越小声音越高。 小结 谢谢 $$