二年级上册数学导学案 第四单元 第1课时 乘法的初步认识（一） 人教新课标（2014秋）

第1课时 乘法的初步认识（一） (二) 探究新知 1.判断下列算式能否用乘法计算，能的改写成乘法算式。 5＋5+5+5＋5+5 6+8＋2 12个5相加 2+2+2+2 6+6+6+6+6+6 7+8+10 2.连一连。[来源:Z_xx_k.Com] 5+5+5 3×3 4+4+4+4+4 3×4 4+4+4 3×5 3+3+3 4×5 3.读一读。 8×3=24读作:（ ）。 3×8=24读作:（ ）。 知识点一:认识乘号，会读、写乘法算式 1.把加法算式改写成乘法算式。 2+2+2+2=（ ）×（ ） 6+6+6=（ ）×（ ） 3+3+3+3+3=（ ）×（ ） 7+7+7+7=（ ）×（ ） 1+1+1+1+1=（ ）×（ ） 4+4+4+4+4+4=（ ）×（ ）[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网ZXXK] 2.6×3＝18读作（ ），表示（ ）个（ ）连加等于18。[来源:Z.xx.k.Com] 知识点二:初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和时，用乘法计算比较简便 一共有几个苹果?写出加法和乘法算式。 加法算式： 乘法算式： 或 (一) 随堂练习 1.把下面的加法算式改写成乘法算式 8+8+8+8+8 （ ）×（ ）或（ ）×（ ） 12+12+12 （ ）×（ ）或（ ）×（ ） 2.读一读。 9×2＝18读作：（ ）。 2×9＝18读作：（ ）。 (二) 拓展练习 把6+6+6+5改写成三个含乘法算式的式子。 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是： [来源:学&科&网] 二、填一填。 1.2×4=8读作( )乘( )等于( )。 2. 2个6相加，和是()。