二年级上册数学导学案 第一单元 第4课时 长度单位的合理使用 人教新课标（2014秋）

第4课时 长度单位的合理使用 (一) 复习旧知 1.量一量。 长（ ）厘米，宽（ ）厘米。 2.填一填。 100厘米=（ ）米 7米-6米=（ ）厘米 (二) 探究新知[来源:Z_xx_k.Com] 1.判断。 (1)小朋友的身高是100米。（ ） (2)一只小鸟高1米。（ ） 2.在括号里填上合适的长度单位。 柳树高3（ ）。 书桌高95（ ） 知识点一：认识厘米的合理使用 判断。[来源:学科网ZXXK] 1.一支铅笔长10厘米。（ ） 2一张桌子高10厘米。（ ） 3一块橡皮长3厘米。（ ） 知识点二：认识米的合理使用 1.判断 (1)一棵树高10米。（ ） (2)一张桌子高10米。（ ）[来源:Z.xx.k.Com] (3)一个书包长7米。（ ） 2.填一填。 一个水杯高12（ ）。 一层楼高3（ ）。 (一) 随堂练习 1.判断。 (1)小华高120米。（ ） (2)一本数学书长25厘米。（ ） (3)一棵树高5厘米。（ ） (4)一根筷子长20厘米。（ ） 2.在括号里填上合适的长度单位 文具盒长20( )。 冰箱高2( ) 竹子高3( )。 钢笔长12( )。[来源:学科网ZXXK] (二) 拓展练习 1.测量学校到家的距离，用（ ）作单位。 2.小明高120（ ）。 [来源:Z.xx.k.Com] 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是： 一、在括号里填上“米”或“厘米”。 铅笔长18 ( )。 大树高10( )。 回形针长2 ( )。 床长2( )。 教室长10( )。 桌子高90( )。 杯子高10( )。 桌子长100( )，也就是1（ ）。 二、判断。 1.一支粉笔长11米。 （） 2.一根黄瓜长17米。 （） 3.新华字典厚3厘米。 （） 三、填一填。 1量一把牙刷的长，用( )作单位。 2.