五年级上册数学导学案-4.2 认识底和高 北师大版

第2课时 认识底和高 环节 学案 自主 学习 一、复习旧知 1. 下面各是什么图形? ( ) ( ) ( ) 2. 计算下面图形的面积。(单位:cm)[来源:学科网] 二、探究新知 1. 下图各个图形中的底和对应的高分别是哪条线段?请在图中标出底和高。 2. 下面各图中给定底边上的高画得正确的是( )。 [来源:学。科。网Z。X。X。K] A. B. C.[来源:Zxxk.Com] 质疑探究 知识点一:会辨认平行四边形、三角形和梯形的高 1. 填空。 底 与高 对应 底 与高 对应 底 与高 对应 2. 下面各图形中的底和对应的高分别是哪条线段?请在图中标出来。 知识点二:会画平行四边形、梯形与三角形的高 画出下列各图形给定底边上的高。[来源:学科网ZXXK] 实践应用 一、随堂练习 1. 判断。 (1)任意一个三角形有三条底边，三条高。 ( ) (2)任何三角形都只能画出三条高，平行四边形和梯形能画出无数条高。 ( ) 2. 请标出下面各图形的高所对应的底，再量出高的长度。 3. 画出下面各图形给定底边上的高。 4. 按要求在方格纸上画图形(每个小方格的边长是1 cm ) (1)画一个底是3 cm、高是5 cm的平行四边形。 (2)画一个上底是5 cm、下底是6cm、高是2 cm的梯形。 (3)画一个底是2 cm、高是3 cm的三角形。 二、拓展练习 根据给定的底，写出高的长度。(单位：cm) (1)底4.5 cm，高( )cm。 (2)底3 cm，高( )cm。 (3)底3.5 cm，高( )cm。 自我总结 通过今天的学