五年级上册语文一课一练-19.父爱之舟 人教(部编版)(PDF 含答案)

2019-11-18
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 19 父爱之舟
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.36 MB
发布时间 2019-11-18
更新时间 2019-11-21
作者 时光荏苒
品牌系列 -
审核时间 2019-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21939331.html
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来源 学科网

内容正文:

语文五年级上册部编人教 19父爱之舟 要点背记 )没有点“背”功夫,打不好根基 一、把握基本点。 本文作者以梦境的方式回忆了在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱,表现出了 父爱的伟大与深沉,抒发了作者对父亲深深的感激和怀念。 2.本文以“父爱之舟”为题的原因是:渔船是全文的线索,这只小船承载着父亲对 我”深切的期望和浓厚的关爱,以“父爱之舟”为题,巧妙地把父爱和船联系起来。 3.在“我”的梦中出现的难忘的场景有:①父亲心疼“我”被旅店的臭虫叮咬而想加钱 换房;②父亲带“我”逛庙会,给“我”做万花筒;③雨雪天,父亲背“我”去上学;④父 亲为“我”凑学赀,送“我¨到学校,并替“我¨铺妤床;⑤父亲冋姑爹一起摇船送“我” 求学;⑥父亲在小船上为“我”缝补棉被。 4.“这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不 一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。”这句话中的“新滋味”包含着父亲凑钱的 艰难使“我”感到心酸的滋味以及“我”对父亲的感激和依恋。 识记重点词。 教训:①教育训诫;②从错误或失败中取得的知识。 领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。 延展性积累 1.用词炼句。 句子:我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里 的背影也就分外明显,永难磨灭了! 2.有关父爱的名言。 慈父之爱子,非为报也。 淮南子 父亲,应该是一个气度宽大的朋友 狄更斯 在孩提时期,我不能想象还有什么需要比父亲的保护更强烈。——弗洛伊德 基础过关) 一、用“”画出加点字的正确读音。 偏僻(bipi) 嘲笑( cao chao) 枉费( wangwang) 恍惚(huhu) 客栈( zhai zhan) 高跷( qIao qIao 看拼音,写词语 这本书一直放在我的 zhen bian pei ban 我到小学biye 70 语文五年级上册部编人教 之情。 亲 的背影烙印在“我”心里,这个背影“永难磨灭” 的原因是 4.联系全文,课文为什么要以“父爱之舟”为题? 六、课外阅读。 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探 身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面, 两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪 很快地流下来了。 我

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