五年级上册语文一课一练-4.珍珠鸟 人教（部编版）（PDF 含答案）

语文五年级上册部编人教 4*珍珠鸟 要点背记 没有点“背”功夫,打不好根基 把握基本点。 1.课文描述了珍珠鸟在“我”的照料和呵护下,由害怕人到亲近人再到信赖人的变化 过程,表现出“我”和珍珠鸟之间的真挚情意,告诉我们人和动物要和谐相处。 文中写“我”精心为珍珠乌布置幽静、安全的居室的句子是:我便用吊兰长长的、串生 着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。它们就像躲进深幽的丛林一样安全。 3.文中写小珍珠鸟在“我”肩头睡着时可爱样子的句子是:这小家伙竟趴在我的肩头 睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。 4.第9自然段中体现小珍珠鸟对“我”越来越信任的动词是:落、挨近、蹦、俯、喝、 偏、瞧瞧、跑、绕、蹦来蹦去。 揭示课文中心的句子是:信赖,往往创造出美好的境界。 识记重点词。 神气十足:形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。 不动声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。 三、延展性积累。 1.用词炼句。 多音字:待((待会儿) 蔓/mon(蔓草 dai(等待) wan(藤蔓 句子:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整 个身子好像一个蓬松的球儿。 2.与“鸟”有关的四字词语。 一鸣惊人笨鸟先飞惊弓之鸟鹏程万里鸟尽弓藏 基础过关 一、下面加点字读音完全正确的一项是( 趴着(ba) 待会儿(dai) 享受(Xang) B.柜顶(gu 幽深(you) 垂蔓(man 双眸(mu) 陪伴(pei 眼睑(jan) 二、用恰当的四字词语替换句中的画线部分。 元元度过了一个心情放松,自由自在的周末。 2.狐狸摆出一副自以为高人一等的样子,大摇大摆地走在最前面。 3.他内心活动不从语气和神态上表现出来,静静地坐在那里考虑着下一步的计划。 三、按要求完成句子练习。 1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(仿写比喻句) 10 言必信,行必果 2.它蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。 (用连续性动词写一句话) 四、理解课文内容填空。 1.《珍珠鸟》一文中“我”通过 得到了珍珠鸟的信任,进 而感受到“信赖,往往创造出美好的境界”,这句话中“美好的境界”指的是 的境界,这句话告诉我们 “这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯 上长长的绒毛盖住”一句描写了小珍珠鸟 从中可以感受到作