8 初识键盘 第一册信息技术教案 北京版

课题：8 初识键盘 教学内容： 第一册 第二单元 第1课 学情分析： 大部分学生家中都有计算机，但平时使用主要用于看动画片和玩游戏，没有进行过正规的打字练习，更不懂标准指法。 有少部分学生玩过PAD或者手机，发送过短信或者微信，但这些用不到指法，都是用“一指禅”。 学生不认识键盘上的功能键，并且打字时都是用“一指禅”或者“二指禅”，会标准指法的学生是0%。 教学目标： 1.认识键盘，了解键盘分区 2.认识“记事本”窗口 3.了解正确的坐姿和按键方法 4.会使用数字小键盘 教学重点： 1.认识键盘，了解键盘分区 2.了解正确的坐姿和按键方法 教学难点： 1.掌握按键要领 2.理解键盘分区的意义 课前准备： 1.教材。 2.教学软件：多媒体网络教室。 教学过程： 一、导入： 同学们已经能够熟练地使用鼠标器来控制电脑了，除了鼠标器以外键盘也是我们控制使用电脑的一个重要的输入设备，我们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中，因此，我们说熟练的操作键盘和熟练的操作鼠标一样，是操作计算机最基本的技能之一。我们今天要跟着老师一起来认识计算机键盘。 二、新授 1．键盘分区 (教师讲解) (出示键盘分区图)分别说明各个分区：主键盘区、功能键区、编辑键区、小键盘区；所处的位置。 [学生观察辨认自己的键盘分区] 三、认识“记事本” 1.启动“记事本” 2.认识“记事本” 标题栏、菜单栏、常用工具栏等 （学生读操作要领） 3.打字练习:hello nice to meet you （不分大小写，不用管指法）只为了解学生情况 4.关闭“记事本”：多种方法。 知识点： 1. 键盘最开始的字母是挨着的？ 2. 学生深受感受不同手指的灵活度！ 3. 键盘为什么变成这样了呢？ 五、练习 使用金山打字软件进行小键盘输入练习 课后反思： $$