第9课 复制移动文字块 第二册信息技术教案 北京版

第9课 复制移动文字块 教学内容： 第二册 第一单元 第3课 学情分析： 1. 主要讲解“剪贴板”这个概念。 2. 讲解快捷键的应用。 教学目标： 1.使学生学会选中文字块。 2.学习并掌握复制、剪切、移动文字块的方法。 3.修改文字 4.移动文字 5.制作文件副本 教学重点： 1.了解复制、剪切、移动文字块的不同方法，掌握其中一种。 2.理解必须要先选中被操作文字本身，才可以对其进行操作。 3.另存文件时要确保目标文件夹和文件名正确。 教学难点： 1. 选中文字块的不同方法 2.复制、剪切、移动、粘贴的三种操作形式。 课前准备： 1.教材。 2.教学软件：多媒体网络教室。 教学过程： 一、 回顾上节课的知识：上节课，齐老师和大家一起学习文件的创建与保存。通过上一节课的学习和咱们同学现在的表现，我可要增加难度让你们进行更复杂的操作，你们有信心吗？ 二、打开文字 打开教师指定盘符下的文件（或打开光盘上的文件）《神石》 教师板书：复制移动文字块 三、在下面在篇短文中，我们看三、四、五段很相似。我们写文章时就只能逐字再写一遍了，而在文字处理软件中我们就可以只输入一段，然后稍加改动即可。想一想怎么才可以做到？ （一） 学生默读课文，分组讨论 学生说自己的想法，（师追引导学生说出“复制”。） 教师板书：复制文字块 （二） 教师追问：要想复制我们首先该这什么？（引导学生说出“选中”。） 教师板书：选中文字块 教师指导学生练习选中文字块，因为其方法不只一种，所以让学生加强练习。 1.用鼠标左健按住拖动选中，会选中（　　　）文字？ 2.告诉学生在计算机中，如果要对某个（文字、图片、表格）进行操作，必须先选中这个对象。在选中后再单击一次鼠标左键就会取消选中状态。（学生练习） 3.shift+鼠标左键的选中 （三） 教师提问：我们选好文字后该怎什么办？学生回答该复制了。 教师继续讲解复制的不同方法，目前我们常用的有两种： 1. 鼠标右键操作 2. 用菜单操作 3. 快捷键操作。 此时学生会发现，文字没有任何变化，教师及时讲解电脑复制的原理，我们选中并被复制的文字此时正保存在剪贴板中，剪贴板我们是看不到的。到现在我们达到最初预想的目的了吗？还没有，我们想复制的文字还没有出现。我们怎样才能达到目的呢？（还需要粘贴） 教师板书：粘贴文字块 （四） 粘贴时要注意什么？ 把光标