第17课 播放与采集声音 第二册信息技术教案 北京版

第17课  播放与采集声音 教学内容： 第二册 第三单元 第3课--用电脑播放音乐;欣赏不同音频文件格式的音乐;在因特网上欣赏音乐 学情分析： 教学目标: 1.学会使用媒体播放器来播放音乐； 2.通过欣赏不同音乐，了解它们之间在文件大小、听觉效果上的不同； 3.感受音乐带来的轻松、愉悦的情绪，体会声音媒体的强大功能。 教学重点： 认识影音播放工具 教学难点： 了解不同音频格式音乐的区别 课前准备: 不同格式音乐文件、多媒体电脑室 教学过程： 一、导入 上一节课中，我们介绍了媒体和多媒体的一些基本知识，而媒体中的声音是人们用来传递信息、交流情感最方便、最熟悉的媒体之一。我们今天就要来深入了解一下声音媒体。 二、在电脑中播放音乐 师：播放音乐其实也是电脑的一项很重要的功能。如果要在电脑中播放音乐或视频，需要运行媒体播放软件，现在大家来说说，你们有没有比较熟悉的媒体播放软件？ 介绍一些常见播放软件 1.Media player播放一段音乐。 师：在播放器上有一排按钮，这些按钮有什么作用呢？请大家试一试。 介绍“停止”、“暂停/播放”等按钮，控制音量的方法 2.其他播放器：使用360软件管家搜索 三、不同音频文件格式 师：在电脑中，声音被转化成数字信息，以文件形式存储，形成了音频文件。常见的音频文件的格式有WAV、MP3、WMA、MIDI等。 简单介绍这几种音频格式的用途。 师：接下来，我们来通过欣赏不同格式的同一首歌来看看它们有什么区别？ 师：在欣赏之前，我们必须先知道声音包括响度、音调和音色，通常我们又称它们为音频信息。 响度：人耳感觉到的声音的大小 音调：声音的高低 音色：在音调、响度都相同时，不同的物体振动发出的声音不同，这就是音色 四、播放因特网上的音乐 请学生演示如何登录“百度”网，并进行音乐的探索。 1、 介绍windows自带的录音软件 2、 截取声音片段：利用酷狗音乐中的“制作铃声”功能 板书设计： 教学反思： $$