第19课 认识演示文稿 第二册信息技术教案 北京版

第四单元第19课 认识演示文稿 教学内容： 第二册 第四单元 第1课 学情分析： 有大部分学生在家制作过演示文稿，但是office版本不同。 教学目标 1.了解演示文稿的用途，学会启动和退出“powerpoint”。 2.学会制作第一张演示页。 3.通过教师设计的任务，使学生在观察后能自主探索“powerpoint”的初步使用方法。 4.培养学生独立观察思考的能力和动手能力，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生发现美、创造美的能力。 5.在完成各个阶段的任务后，感受成功的快乐。  教学重点 1. 演示文稿用途和组成。 2.制作演示文稿前的准备工作。 教学难点 确定演示文稿主题和内容  课前准备： 1.教材。 2.教学软件：多媒体网络教室。 教学过程 一、引入 藏羚是中国青藏高原的特有动物、国家一级保护动物，也是列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES）中严禁进行贸易活动的濒危动物。藏羚羊一般体长135厘米，肩高80厘米，体重达45~60千克。形体健壮，头形宽长，吻部粗壮。雄性角长而直，乌黑发亮，雌性无角。鼻部宽阔略隆起，尾短，四肢强健而匀称。全身除脸颊、四肢下部以及尾外，其余各处皮毛丰厚绒密，通体淡褐色。 观看《藏羚羊》演示文稿。 （教师一遍播放一边讲解） 说说使用演示文稿有什么好处啊？ 二、认识powerpoint   1.自学：启动“powerpoint”。 2.同类软件：金山演示（WPS演示）、acrobat 3.认识powerpoint窗口界面（类似word） 三、播放藏羚羊演示文稿 1.在菜单中选择 2.利用快捷键 3.翻页的方法：鼠标键或者滚轴 四、结束放映 1.到最后一张自动结束 2.“ESC”键结束 3.鼠标右键结束放映 五、创建“北京天安门”演示文稿 1.要建立在自己的文件夹 2.或者保存到自己的文件夹 3.新建第一张演示文稿 （1）点击“新建” （2）选择板式 六、保存幻灯片 板书设计： 课后反思：   $$