四年级科学上册课件-2.2 物质在水中是怎样溶解的｜教科版 (共15张PPT)

教科版 四年级科学上册 物质在水中是怎样溶解的 食盐在水中溶解了！ 食盐在水中是怎么溶解呢？ 教学目标： 1、进一步加强理解溶解的科学概念（溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。） 2、观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程，并想象食盐的溶解过程。 3、认识到细致观察、比较的重要性。 自学指导（一） 高锰酸钾的溶解 1、看一看，说一说高锰酸钾的样子。 2、想一想，高锰酸钾的作用和使用。 3、做一做，观察高锰酸钾在水中溶解的全过程，并描述出来。 4、填一填，完成溶解过程记录表。 想不想亲眼看看物质的溶解过程？ 给大家找了一位朋友—— 它能实现大家的愿望 它的名字叫…… 高锰酸钾 高锰酸钾的溶解 想一想：高锰酸钾颗粒放多点好还是放少点好？ 实验器材：烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、小勺 高锰酸钾的溶解 实验操作： 在一个装水的烧杯内，轻轻地放入几小粒高锰酸钾，先静观高锰酸钾在水中的分散现象，然后用筷子轻轻搅拌一下水，继续观察水和高锰酸钾的变化。 注意观察： 高锰酸钾的变化 水的变化 高锰酸钾在水中的溶解过程记录表 高锰酸钾进入 水中时的状态 搅拌后高锰 酸钾的状态 高锰酸钾水 溶液的状态 高锰酸钾在水中的溶解过程记录表 高锰酸钾进入 水中时的状态 沉降的路径出现紫红色飘带状条纹，并慢慢在水中扩散，高锰酸钾周围出现紫色斑纹团 搅拌后高锰 酸钾的状态 颗粒消失，水变成紫红色透明液体 高锰酸钾水 溶液的状态 颜色均匀、稳定的紫红色透明液体 自学指导（二） 不同物质在水中的溶解 1、回忆食盐、沙、面粉、和高锰酸钾在水中的溶解情况，并小组交流有什么相同和不同。 2、完成状态记录表，并说一说物质溶解以后有什么共同特点。 3、如何判断物质是否在水中溶解？ 面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录 面粉 沙 食盐 高锰酸钾 能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现 能否用过滤的方法分离 是否溶解 面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录 面粉 沙 食盐 高锰酸钾 能否看见颗粒 能 能 否 否 分布是否均匀 否 否 是 是 是否有沉淀出现 有 有 否 否 能否用过滤的方法分离 能 能 否 否 是否溶解 否 否 是 是 课堂巩固性作业： 一、填一填 1、高锰酸钾常被用来（ ）和（ ）。 2、沙子在水中时，颗粒的分布是（ ）的 二、判断 1、面粉和高锰酸钾一样能在水中溶解。（ ） 2、食盐和沙子能用过滤的方法分离开来。（ ） 课后作业： 你还知道哪些物质能在水中溶解？ 你想做一做其他物质的溶解实验吗？ 如果做，你准备怎么做？ $$