四年级上册科学课件-1.7 总结我们的天气观察|教科版 (共12张PPT)

2019-11-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 7 总结我们的天气观察
类型 课件
知识点 天气和气候
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.09 MB
发布时间 2019-11-14
更新时间 2023-04-09
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21929206.html
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来源 学科网

内容正文:

7、总结我们的天气观察 我是小小气象学家! 总结 天气观察 降水量 风向风速 气温 云量 天气日历 日期气温柱状图 风向标 小风旗 雨量器 降水量柱状图 统计9月13日至9月22日气温数据 气温统计表 时间和次数 从 月 日至 月 日,共计 次 最高气温 最低气温 平均气温 思考分析: 在我们观察记录的时间里,哪一天气温最高?哪一天气温最低?在这段时间里气温的变化有什么规律? 3 统计9月13日至9月22日云数据 各种天气状况 晴天 天;阴天 天; 多云 天;其他 天; 常见的天气(在□里打√) 晴天□ 阴天□ 多云□ 其他□ 出现过哪些类型的云(在□里打√) 积云□ 层云□ 卷云□ 云的统计表 思考分析: 在我们的记录中,有多少天是晴天?阴天有几天?多云?其他天气? 哪种类型的云最常见?哪种类型的云最少见? 风的统计 (方位) 东风 次 西风 次 南风 次 北风 次 东南风 次 东北风 次 西北风 次 西南风 次 风速范围 (0.1.2) 无风 次 微风 次 大风 次 统计9月13日至9月22日风数据 风的统计表 思考分析: 在我们观察记录的这段时间里刮风的天气多吗? 主要刮哪个方向的风? 通常刮大风还是微风? 我们的降水量变化柱状图(9月份) 降水量 (毫米) 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 日期 统计9月13日至9月22日降水量的数据 6 思考分析: 在我们观察记录的这段时间内出现了哪些类型的降水?平均降水量是多少?降水量有什么特点?出现过连续多日没有降水的天气吗? 统计分析数据中 我是小小气象学家! 综合分析 怎样描述这段时间的天气变化? 这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响? 9月13日至9月22日这段时间平均气温在 左右,在_______至 ________ 的范围内。这段时间内以________天气为主。风向以________为主。主要刮______风。这段时间有 天降水,平均降水量约 毫米。 今天的天气怎么样? 知识拓展 在这个单元中,我们学到了很多有关天气的知识,你还想知道哪些有关“天气”的知识呢?请同学们参阅《天气》单元的资料库。 日期—气温柱状图(9月) $$

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