五年级上册数学导学案 第二单元 第1课时 位置（1） 人教新课标（2014秋）

第1课时 位置（1） 探究新知 1.用数对表示平面图中的位置时，我们规定:竖排叫（ ），横排叫（ ），表示第几列一般从（ ）往（ ）数，表示第几行一般从（ ）往（ ）数。 2.小明去看电影，他的位置在第4列第5行，用数对表示是( ，)。[来源:Z+xx+k.Com] 3.一个物体的位置用数对表示是(2,7),那么它在第（ ）列第（ ）行;(8,7)表示第（ ）列第（ ）行的位置。 知识点:用数对表示位置[来源:Z*xx*k.Com] 下面是王小明所在班上的座位表 (1)王小明同学坐在教室的第2列，第4行，可以用(2,4)表示王小明的位置;彭智勇同学坐在教室的第4列，第1行，可以用(，)表示彭智勇的位置;如果(2,5)表示王晓萍同学的位置，那么王晓萍坐在第（ ）列，第（ ）行。 (2)根据座位表，下面五位同学的位置可以表示为:[来源:学。科。网] 赵凯(4,2) 盛林(4,5) 马军(2,2) 吴春(1,5) 李阳(4,4) 请在图中标出这五位同学的位置。 (一）随堂练习 1.某电影院总共有12排座位，每排20个座位。贝贝坐在第9排第巧号，用数对表示是(9,15);园园坐在第3排第7号，用数对表示是( ，);飞飞的座位为(10,11)，表示第（ ）排第（ ）号。[来源:学科网] 2.用数对表示下图各字母的位置。 (二）拓展练习 小明的班级总共有8排7列的座位，小明在班里的位置是第3列、第4排，用数对表示是(3,4)，小丽和小明位于同一列，且在小明的后方第一个位置，用数对可以表示为( ，)。 通过今天的学习，我学会了： 我的问题是： 一、填空。 1.小军坐在教室的第3列第4行，用( )表示;小红坐在第1列第6行，用( )来表示;用(5，2)表示的同学坐在第( )列第( )行。 2.刘强和王兵在教室里的位置分别可以用(4,1)和(2,7}表示。(4,1)中的“4”表示第(4)列，“1”则表示第( )行;(2.7)表明王兵坐在第( )列第( )行。 二、用数对表示下图中涂黑的方块的位置。[来源:学科网] $$