六年级下册语文同步练习 -《古诗词诵读》（江畔独步寻花、早春呈水部张十八员外）人教部编版（含答案）

2019-11-10

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古诗词同步练习二

一、朗读古诗《江畔独步寻花》，完成练习。

1.理解诗中的字词。

江畔：_____________。蹊：_______________。

留连：_____________。自在： _____________。

戏：___________。时：_______________。

舞：___________。千朵万朵：____________。

2.根据句意，写古诗。

（1）黄四娘家周围的小路边上开满了各种各样的鲜花。

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（2）成千上万的花朵把花枝都给压弯了。

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（3）嬉戏的蝴蝶时常在花丛中起舞，舍不得离开。

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（4）自由自在的小黄莺正在枝头上欢快地鸣叫着。_____________________________________

3.精彩回放。

（1）《江畔独步寻花》这首古诗的前两句写出了一个（）的景色，后两句中蝴蝶，莺儿的飞舞，啼叫写出了（）。

（2）《江畔独步寻花》这首诗是（）诗人（）写的，描绘的是一幅（）、（）的春景图，表现了诗人对（）和对（）。

（3）字面上是“戏蝶时时舞”、“莺恰恰啼”，其实真正是诗人心情的写照。这是运用了（）方法。

（4）《江畔独步寻花》的作者（），被称为“（）”。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（），（）。

4、拓展运用，填植物。

（1）离离原上______，一岁一枯荣。

（2）人间四月芳菲尽，山寺______花始盛开。

（3）借问酒家何处有，牧童遥指______花村。

（4）遥知兄弟登高处，遍插______少一人。

（5）月落乌啼霜满天，江______渔火对愁眠。

二、朗读《早春呈水部张十八员外》，完成练习。

1.默写古诗。

_________________，___________________。

2.请你谈一谈这首绝句所揭示的深刻道理。

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3.这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。（或：品读下面两句诗，用自己的话描述一下一句诗各表现的情状。亦或：有人认为“草色遥看近却无”一句自相矛盾，你认为呢？为什么？）

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4.诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。

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5．“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“”的格言。（提示：《春》文中一句话）

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6．诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”？___________________________________________

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7.“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”历来受到人们的赞赏。你怎样理解这句诗？

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8.赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”诗句。___________________________________________

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9.全诗表达了诗人怎样的思想感情？

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10.体会“绝胜”二字在诗句中的作用。

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