二年级上册道德与法治课件-16家乡新变化 人教部编版

1 4 小小手，剪“喜”字。 横对折，再对折。 右三条，左一条。 再右两条，左一条。 竖线对齐一条线， 两个口字要对齐。 轻轻打开看一看。 呀！漂亮的“喜”字剪好啦！ → → → 右一条 右两条 右三条 ← 左一条 左一条 ← → 右一条 右两条 → 蔡林记热干面 老通城三鲜豆皮 四季美汤包 谢容德面窝 小桃园煨汤 五芳斋汤圆 22 Lavf57.83.100 人教版二年级上册《道德与法治》第四单元第16课《家乡新变化》 《家乡特色代代传》教学设计 武汉市新洲区阳逻街中心小学 程子卿 教学目标 1.初步感受家乡传统文化的丰富多彩。 2.继承和发扬家乡的优秀文化传统，保留家乡特色。 3.产生热爱家乡的情感。 　教学准备　 1．多媒体课件、视频、图片。 　　2．彩纸、儿童用的剪刀、收纳盒、快板。 教学过程 大家好，我是程老师，今天我们一起来学习《道德与法治》16课中的《家乡特色代代传》，一起来感受咱们的家乡特色吧！师板书：家乡特色 活动一：看视频，感受民俗特色 1.播放过年的视频。（放鞭炮、贴窗花、包饺子） 2.师：从这个视频中，你看到了哪些民俗特色？生：贴窗花、吃饺子…… 师：是呀，贴窗花就有过年的气氛了，你们也想来试一试吗？ 活动二：剪纸，体验民间的文化。 师出示各种各样窗花的图片，师：窗花分为很多种，今天老师来教你们剪一种最简单的窗花。 出示喜字示范图。 老师示范剪纸过程。 ppt出示口诀后师对照步骤示范图讲解口诀。 口诀：小小手，剪“喜”字。横对折，再对折。右三条，左一条。右两条，左一条。竖线对齐一条线，两个口字要对齐。轻轻打开看一看。呀！漂亮的“喜”字剪好了！ （2）生读一遍口诀。 （3）师现场示范剪喜字。 师：接下来，我们就要剪窗花了，在剪窗花的过程中，希望大家注意：（1）剪刀非常锋利，使用时注意安全。（2）剪下来的废纸屑，请大家一定要放在桌子中间的收纳盒里哦！同学们开始吧！ 播放背景音乐，生剪喜字。 每组挑选2名剪得好的学生，到讲台展示剪出来的喜字，奖励小红花并提出表扬。 师总结：剪纸不仅是武汉的非物质文化遗产，也是我们中国民间艺术的一部分。 活动三：自由展示。 1.师：那我们家乡还有哪些代代相传的特色活动？生自由发言。 2.师：谁能展示？生站起来展示打快板和剪拉花。（剪拉花过程中播放古筝音乐） 师站在旁边询问学生剪拉花的步骤。生打快板时其他学生拍手掌