内容正文:
能量家族
授课人:合川区高阳小学 关涵
湘教版小学科学六年级上册第四单元第一课
1
学习目标:
1、知道能量的含义。
2、说出能量的不同表现形式。
能量是可以使物体运动或“工作”的本领。
一、能量是什么?
能量可以储存也可以被释放。
3
活动一:怎样让以下物品储存能量?
1
2
3
4
教学
过程
温馨
提示
材料员分发材料,记录员进行记录。
实验完成后,材料员迅速将材料收回材料筐中。
汇报员进行汇报展示。一名汇报员对记录单进行汇报,一名汇报员展示物品。
实验过程中注意安全!
活动一:怎样让以下物品储存能量?
5
距离活动结束还剩:
组间交流展示!
活动一:怎样让以下物品储存能量?
1
实验完成后,两名汇报员进行汇报展示。
教学
过程
2
所有的实验材料不能入口!
3
实验过程中注意安全!
温馨
提示
活动二:了解种类 熟识能量
8
距离活动结束还剩:
组间交流展示!
活动二:了解种类 熟识能量
声能
磁能
能量的其他存在形式
热能
声能、磁能
动能
电能
化学能
光能
能量
能量家族
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下课!
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2016
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