小学高年级主题拓展课件-考试习惯的养成(共12张PPT)-全国通用

2019-11-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 六年级
章节 行为习惯
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 342 KB
发布时间 2019-11-07
更新时间 2021-12-16
作者 s数学
品牌系列 -
审核时间 2019-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21911183.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考试习惯指导   1 做一个怎样的小升初学生? ①明确的目标定位 ②强烈的危机感 ③饱满的自信心 ④坚强的意志力(注意力、耐错力、抗干扰力、耐苦力) ⑤流水线式的学习习惯,效率要高,讲究实效   2 登一登,进山门,这里不需要豪言壮语,需要有战胜自我的勇气; 拼一拼,过山冈,这里拒绝懒惰浮躁,需要有百折不回的信念; 搏一搏,上山顶,这里排斥骄傲自满,需要有勇攀高峰的意志, 我们一定能在山顶相聚。   3 面对挫折要勇敢,抛开忧愁,不放弃努力,就会从挫折中提炼出成功。 4 创一个怎样的班级? ①三风:班风(到班要静、氛围要浓、竞争激烈、风气要正);学风(苦、乐、高);作风(起居有规、进出有纪、宽松有度) ②三心:心理、用心、信心 ③三力:意志力、注意力、动力 ④竞争与希望同在;压力与动力并存 5 基础过关总结工作: 与9月份比较:明显下滑,相当一部分同学不重视,出现低分严重现象。 良率:5;及格率:7 6 方法指导: 考前——信心 精神饱满进考场,轻轻松松看试卷,认认真真做题目 考中——细心 审视题目莫紧张,看清要求莫浮躁,写全过程莫跳跃,仔细检查莫遗憾。 基础题不大意,拿足分;中等题不麻痹,拿稳分;偏难题不急躁,拿本分。 考后——恒心 考后不去想,准备下一场;考分虽是宝,提升更重要;考好莫骄傲,有人比我好;考差莫泄气,下次再努力。 7 养成良好的考试习惯 考试成绩与考试习惯之间有着密切联系,养成良好的考试习惯,就应该要求自己把平时的每次答题都当作正式考试来认真对待。 1、拿到试卷后应先把全卷浏览一遍,并大致估算一下完成每一部分试题需花的时间。 2、试题的设置往往由易到难,所以应从头开始答题,这样有利于保持良好的解题心态。 3、遇到难题时切忌“卡壳”,可跳过难题先做其它题目,等全卷完成后再答难题。 8 4、将解题的辅助条件列在草稿纸上,有助于消除紧张感,以便集中注意力进入解题状态。 5、有粗心习惯者,验算时尤应注意简单的题目,因为这样的题目往往容易忽视而出错。 6、平时应养成答题时不受干扰的心态,不必要求周围绝对安静,这样可以练就在一般环境下专心答题的好习惯。 7、不论是测验还是考试,结束后不要急于与人对答案,而应集中精力投入下一场考试。 9 考试策略: 1、统览试卷 2、适度紧张 3、草稿纸有序使用 4、看分花时 5、先易后难 6、简明扼要 7、卷面

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