第15课《小岛》 人教部编版五年级上册语文教案

第15课《小岛》教学设计 【教学目标】 1.会写“瞒、域、艇”等 12个字，理解词义，积累词语。   2.朗读课文，理解课文内容。       3.感知战士们的精神品质，从而受到思想熏陶。     4.通过阅读，想象情境，探究课文内容。        5.品读、抓住人物的语言、行动，体会其对祖国的情感。   6.感悟海防战士的爱岛爱国之情，激发我们的爱国之情，报国之志。 【教学重点】 1.有感情地朗读课文，引导学生想象、感知，理解课文内容。      2.反复朗读，品析将士的言行，体会将士们对祖国海岛的热爱。 【教学难点】 1.有感情地朗读课文，引导学生想象、感知，理解课文内容。      2.反复朗读，品析将士的言行，体会将士们对祖国海岛的热爱。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 同学们，小岛是什么意思？ （一座孤零零漂在海上的小的可怜的岛）[来源:学科网ZXXK] 我国陆地面积约960万平方公里，其中南海跨越赤道进入南半球，是太平洋西部海域，海域面积约350万平方公里。 今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的小岛，走进海防战士们的世界。学习课文《小岛》。 出示课题。 二、讲授新课 1.作者简介： 陆颖墨（1964—），江苏常州人。1984年毕业于海军工程学院。现任海军直属机关干部，中校军衔。1987年开始发表作品。著有小说集《寻找我的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本《中国月亮》（已拍摄发行)，小说《军法，已在战前执行》等。话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，作品共获奖20余项。 2.读准字音 瞒（mán）域（yù）艇（tǐng）矛（máo）盾（dùn）哼（hng）喉（hóu）  咙（lóng）勺（sháo）搅（jiǎo）舀（yǎo）  3.朗读词语 隐瞒 海域 快艇 矛盾 哼  喉咙 一勺一勺  舀起 4.多音字 哼 hēng (哼着曲) hng (哼，走着瞧) 这盘棋爸爸又赢了，看着他哼(hēng)着小曲得意的样子,我暗暗下定决心：哼(hng)，下次咱们走着瞧！ 5.理解词语。          凝视：聚精会神地看。 溃烂：伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。 务必：必须；一定要。 哽：声气阻塞。 沉吟：(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。 油