四年级上册科学课件- 1.6 云的观测|教科版 (共10张PPT)

2019-11-07
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 6 云的观测
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 745 KB
发布时间 2019-11-07
更新时间 2019-11-07
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-11-07
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来源 学科网

内容正文:

云的观测 1 云的观测有什么意义? 云的生成,外形特征,量的多少,分布及其演变,不仅反映了当时大气的运动、稳定程度和水汽状况,而且也是预示未来天气变化的重要征兆之一。 观察云量的多少来判断天气情况: 晴天:无云或云量少,太阳总能看见。 多云:云量较多,太阳时常可见。 阴天:云量很多,很难见到太阳。 天气 3 用图来表示: 晴天 多云 阴天 靠近地球表面形成的扁平层状云是层云,又叫雨层云。 雨层云:布满天空,雨雪就开始下降。 6 高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做积云。 纤细的羽状云是卷云,卷云是由微小的冰晶组成的。 8 有关“云”的谚语 百年来,我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化,总结了丰富的“看云识天气”的经验,并将这些经验编成谚语。 云下山,地不干。 云绞云,雨淋淋。 黑云接驾,不阴就下。 云低要雨,云高转晴。 9 谢谢,再见! $$

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