内容正文:
得分:
积累与运用
一、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示.(3分)
1面对严峻的赛场形势,他告诫队员们不要着
(zhuó zháo√)急,要沉着
(zhuó√ zháo)
应战.
2大会就要开始了,他一路奔
(bēn√ bèn)跑,直奔
(bēn bèn√)会场.
3我们都
(dū dōu√)热爱我们的首都
(dū√ dōu)北京.
二、读拼音,写词语.(8分)
huì jí
汇
集
qí zhì
旗
帜
rì kòu
日
寇
yì lì
屹
立
fèi ténɡ
沸
腾
shānjiàn
山
涧
xǐ yuè
喜
悦
jù lí
距
离
三、比一比,再组词.(4分)
冀( 冀中 )
翼( 羽翼 ){
副( 副班长 )
幅( 一幅画 ){
坦( 坦克 )
担( 担心 ){
渡( 渡河 )
踱( 踱步 ){
四、把下列词语补充完整,再完成练习.(7分)
( 横 )七( 竖 )八 ( 居 )高( 临 )下 ( 斩 )钉( 截 )铁
( 排 )山( 倒 )海 千( 钧 )一( 发 ) ( 聚 )精( 会 )神
1写出两个带有数字的成语: 千变万化 、 三心二意 .
2写出两个带有“山”和“海”的成语: 刀山火海 、 人山人海 .
五、选词填空.(4分)
肃立 肃静
1起初是全场( 肃静 ),只听见炮声.
2三十万人一齐脱帽( 肃立 ),一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗.
诞生 出生
3十二年前的今天,小文( 出生 )了.
4他们在新中国( 诞生 )的前夕,被反动派杀害了.
六、写出下列句子所用的描写方法.(4分)
1群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机
的隆隆声. ( 动作描写 )
2他注视着那幅图,默默地沉思着. ( 神态描写 )
3“多好啊!”他在自言自语. ( 语言描写 )
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4城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边.靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展.
( 环境描写 )
七、按要求写句子.(8分)
1广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼.(缩句)
心情融成欢呼。
2每一声炮响后,全场就响起一阵掌声.(改为比喻句)
每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
3突然,他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为叙述句)
突然,他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯了吗。
4参加开国大典的有工人、农民、市民、学生、女人等各种各样的人.(修改病句)
参加开国大典的有工人、农民、学生等各种各样的人。
八、根据课文内容填空.(9分)
1«开国大典»按照 开国大典进行 的顺序进行叙述的,从课文中,可以体会到中国人
民对新中国诞生的 自豪、激动 的心情,体会到人们对毛主席的 爱戴 之情.
2«狼牙山五壮士»是按照“接受任务———( 痛击敌人 )———引上绝路———( 顶 峰 歼
敌 )———跳下悬崖”的顺序叙述的.
3«七律长征»这首诗是围绕“ 红 军 不 怕 远 征 难 , 万 水 千 山 只 等 闲 ”两句展开
叙事抒情的.
4鞠躬尽瘁, 死而后已 .
捐躯赴国难 ,视死忽如归.
阅读与感悟
九、课文内容精彩回放.(10分)
接着,升国旗.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗———五星红旗
在雄壮的«义勇军进行曲»中徐徐上升.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜
红的国旗.五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了.
升旗的时候,礼炮响起来.每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响.
起初是
全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一
声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声.
接着,毛主席在群众一 阵 又 一 阵 的 掌 声 中 宣 读 中 央 人 民 政 府 的 公 告.他 用 强 有 力
的语调向全世界发出新中国的声音.他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一
句的时候,广场上的人 们 热 爱 领 袖 的 心 情 融