内容正文:
吴窑镇凤毛小学 钱小晶
装扮 我们的教室
zhuō
课桌是书包的家,
书包是课本的家,
课文是生字的家,
jù qiān
文具是铅笔的家。
我们是教室的主人,
教室是我们的家。
干净
整洁
小小 设计师
请各小组派一名
代表展示、讲述本组
设计方案。
小小 装扮家
我们该如何行动呢?
我是小法官
我一个人干吧,你们什么都干不了。
合理分工
人人参与
我是小法官
互相帮助
懂得欣赏
你画得真难看,
我们不贴你的作品。
我是小法官
友好合作
要贴书法作品。
不行!我要贴绘画作品。
学会商量
小小 装扮家
分工配合、协作商量
友情提醒:
第一步:分工,每人承担一项任务。
第二步:合作,分别提出行动建议。
第三步:行动,完成好自己的任务。
动手动脑
装扮教室
小小 点评员
我最喜欢 区的设计,
因为 。
感谢 的设计与布置。
教室是我家,
我们都爱它,
合作设计金点子,
共同行动装扮它。
大家事情大家做,
pèi
分工配合顶呱呱,
顶呱呱!
Violin Sonata No. 5 in F Major, Op. 24: IV. Rondo. Allegro ma non troppo
Emmy Verhey
Beethoven - Sonata for violin & piano "Springtime"
Blues
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δ֪³ªÆ¬¼¯ (2010-7-15 14:42:30), track 13
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