五年级上册语文作文课件-第九课 社会大转盘(共19张PPT)-全国通用

在快乐中学会作文 在作文中享受快乐 知识抢答 1、两个同学在教室里吵起来了，你该怎么办？ 2、在同学家里做客，看到房间里有很多有趣的东西，想摸想看想玩，怎么办？ 3、发现小偷在偷东西，你会怎么办？ 4、向别人借书，不小心弄湿了，怎么办？ 5、一次独自在教室踢球，踢坏了一块玻璃，你会怎么办？ 大家都是生活的小主人，，而我们的社会就像 一个大家庭，每个人肩上都扛着一份责任，正所谓 “天下兴亡，匹夫有责”，责任心在农民的镰刀下， 在司机的方向盘上，责任心在忙碌的双手和专注的 眼睛里，责任心更是在无私奉献和温暖的关爱中。 今天，让我们再一次走进社会大转盘中体会社会 责任心! ①阅读文章的开头，有什么特点？ ②文章讲述了一件什么事？ ③找出文中的细节描写，体会其妙处 ④文章的中心是什么？作者有怎样的感悟？ ⑤体会文章题目的含义。 分组讨论、学习： 小结： 作者在丹麦的哥本哈根切身体会到了路要拾“遗”，在描述的过程中，抓住了人物的动作、语言、神态及心理描写，从而感悟到责任心的重要，并抒发了自己的感悟。 写作宝典： 1、从身边小事着笔（体现责任心） （善于观察生活，富于时代气息） 2、注意细节刻画，抒发真情实感。 （生动形象地再现了人物的动作和语言） 3、中心明确，思想积极向上。 失败、责任、信任，是人生成长的重要标志。而我们在成长路上留下的脚印，却让我们铭记在心，不断回望。 《成长的脚印》 1、阅读《成长的脚印》，划出好词句，细节描写，完成课后习题。（十分钟） 2、体会作者对成长的感悟。 3、一分钟记忆：将课后“读中巧学”中的词句记在脑中。（可以用各小组比赛的形式） 看到如此干净的丹麦哥本哈根，体会到他们的路要拾“遗”的理念，是否让我们想到生活中类似的有责任心的人和事呢？请大家畅所欲言谈一谈吧！ 学生讨论、归纳： 1、有责任心的事有哪些？ 2、可以分为哪几类？ 3、文章的中心是什么？ 4、重点要写什么？ 下雪后，门卫带头清扫积雪 张阿姨每天主动清扫楼道 教师——人类灵魂的 工程师，他们毕生的精力 全放在了教育事业中，虽 然生病了、受伤了却仍然 不愿离开讲台，体现了何 等伟大的责任心。 他们怎么没 扫干净就走 了？ 作为劳动委员，一