五年级上册语文作文课件-第1课 甜甜圈(共17张PPT)-全国通用

甜甜圈 在快乐中学会作文 在作文中享受快乐 游戏： 运气球 两组比赛，规定的时间内哪组最先 运完哪组就胜利。 （要求：两人背对背、不能用手） 成长的快乐恰似可口 的甜甜圈，咬一口，芳香 甘甜，想一想，乐趣无穷。一件新衣服、一种好吃 的菜、一个快乐有趣 的故事，还有妈妈的微笑、老 师的赞扬，编织了我们的快乐生活，今天就让我们 走进 成长笔记 甜甜圈 亮点赏析：悟一悟 将快乐串烧 ①概况文章的主要内容 ②文中哪些地方体现了“快乐”？ （要求学生能找出关键的字词句突出场面描写和细节描写） ③文章的开头和结尾有什么特点？ 分组讨论学习、解决以下问题： （开头：倒叙；结尾：点题，抒写感受） 写作宝典 1、选择自己最熟悉、感受最深的材料。 大家一起来总结 2、文章中要充满快乐的心情。 3、写出自己的真实感受。 4、结合多种叙述方式，使文章新颖生动。 轻松一刻 我阅读，我快乐 年幼的我们也曾做过许多傻事，现在回想起来，仍会忍不住哈哈大笑。 《描眉》 1、细读B书第7页《描眉》，划出好词句，细节描写，独立完成课后习题。（时间：十分钟） 2、学生讲解题目，老师总结。 3、一分钟记忆：四字词语，句子 我相信，我能行 拓展训练营 成长中的快乐故事，让我们流连忘返。就让我们再次去回味吧！ 学生讨论、归纳： 1、成长中的快乐的事情有哪些？ 2、可以将快乐的事分为哪几类？ 4、如何突出“快乐”二字？ （细节描写、环境烘托） 3、文章的写作重点是什么？ 活动·趣事 捉虾 滚轮胎比赛 跳山羊 打雪仗 给予·分享的快乐 分享零食 写作小结： 通过刚才同学们激烈的讨论和踊跃发言，老师发现大家都能从自己的生活中找到快乐的故事，写作时应注意对人物及场面的细节描写，突出自己的“快乐”！ 我用妙笔：写一写 《快乐如影随形》 《快乐你我他》 《让小猫飞》 《快乐是什么》 《快乐的诠释》 《分享快乐》 《开心的日子》 今天，你收获了吗？ 今天，我们回顾了成长过程中那些开心和快乐的事情，在写作宝典中学到了许多习作的技巧，它们能很好地指导我们进行写作，相信同学们都能用手中的妙笔写出心中的那份快乐！ 成长笔记 甜甜圈 亮点赏析：《将快乐串烧》