第07单元-2018-2019学年二年级上册语文同步【字源识字】 人教(部编版)

读音[k]分解[禾(稼)+斗] 禾,稼的省略;斗,称量工具——以“用斗 称量谷物”表示称量。经过称量就能分出 等级,又引申指分类。如:科学(分科之学 借“颗”(ke)声表示颗粒归仓,珍惜粮食。 科 -L-+--L-+-L-+--L-+-L-+=-L 次 写练 考 写练 写练 教字有理·识字有趣 读音分解[宀(室)+(人)+百(席 宀,室的省略;亻,人的变形;百,草席的象形 以“人躺在室内的席子上睡觉”表示住 宿。借“夙”(s)声表示早起要赶路 宿 读音[si]分解土+寸()] 土,乐土;寸,寻的省略一以“寻找乐土(即 极乐世界)的场所”表示寺庙。借“祀”(si) 声表示烧香拜佛。 寺 写练 危圈 练 -L-+--L-+L-+-L 写一写 练 教 辰」 读音[chen分解[辰→→虫] 有 辰是个象形字:象有环节的豆虫之形,以之 理 表示昆虫。辰后又假借为时,表示时间。如: 良辰吉日。由时间,又引申指日月星辰。 字患 -+}-+-+-+-+--+-+-+- 写一写 有 练 趣 恐 读音[kong]分解[心+巩(筑) 心,心理变化;巩,筑的省略——以“建筑工 人高空作业心里害怕”表示害怕(即恐高)。 借“空”(kong)声表示高空作业。 趑十十十十十 练一练 惊 读音[jing分解[忄(心)+京(高 忄,心的变形;京,高的变形——以“人在 高处害怕”表示心理紧张。京,既表意又 标音 写一写 练一练 读音[si]分解[亻(人)+厶(胎+人] 亻,人的变形;厶,胎的省略;人,大人 以“胎儿模样长得跟父母相像”表示相似 借“嗣”(si)声表示孩子是父母的后代。 似 读音[]分解[广(房)+户(炉)] 广,房的省略;户,炉的省略——一以“生有炉 火可以烧火做饭的房子”表示茅庐。如:三 顾茅庐。户(炉),既表意又标音。 庐 写练 写练 教字有理·识字有趣 读音[lng;ong]分解[(竹)+龙(拢) ,竹的变形;龙,拢的省略——以“聚拢在 一起的竹编器具”表示笼子(16ng)。引申指 笼子罩物(6ng)。龙(拢),既表意又标音 笼 乌 写练 读音[gdi]分解[盖(关)+m(盆)] 兰,关的变形;皿,盆的省略—一以“关 一关门”作比喻,表示把盆子盖上。 盖 写 写练[远