四年级上册科学课件-1.3 温度与气温｜教科版(共11张PPT)

教科版·科学·四年级上册 §1-3 温度和气温 温度计 39℃(夏季) 玻璃管 刻度 玻璃泡 液面 0℃(水结冰) 零下16℃ (冬季) 使用温度计时的注意事项 1、手持温度计的顶端 2、读数时视线与液面保持水平(平视) 3、液柱稳定后读数 小组活动：测量温度 1、读出当前温度计上的温度 2、测量手心的温度 （用手握住玻璃泡1～2分钟） 3、测量室内室外的温度 室内室外气温纪录表 时间：__________ 小组人员：____________ 1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？ 测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 …… 气温/℃ … 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温 百页箱 课后任务：测量同一地点不同时间气温 时间：______ 地点：_____ 小组人员：_________ 测量时间 清晨 上午 中午 下午 傍晚 气温/℃ 10 16 25 20 15 清晨 上午 中午 下午 傍晚 10℃ 16℃ 25℃ 20℃ 15℃ 气温数据柱形统计图 1、什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 2、一天中气温的变化有什么规律吗？ 课堂小结： 通过本课学习您有什么收获？ 练习：判断题 1、在同一时刻,室内和室外的温度是一样的。 ( ) 2、气温的变化随着区域的不同而存在差异。(   ) 3、一天中，气温往往不会发生变化。 (  ) 4、不同天气状况，都会影响气温的高低变化。 (   ) 练习：选择题 1、一天中最高气温在(    )，最低气温在(    )。 A、早晨    B、上午    C、下午    D、傍晚 2、读温度计时，视线应(   )温度计内液柱的顶端。 A、高于    B、低于    C、平视 3、测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温相比(   )。 A、相等    B、偏高    C、偏低 4、我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么