四年级下册科学课件-3.9 雨的形成 ｜冀教版 (共19张PPT)

9.雨的形成 （冀教版）四年级科学下册 新乐市马头铺学区东阳学校 陈艳霞 小水珠从哪里来？ 想一想 实验器材 两个小烧杯 酒精灯 两块玻璃片 试管夹 火柴 热水 实验步骤 1.取两个小烧杯，倒入同样多的热水。 2.点燃酒精灯，用酒精灯给一块玻璃片适当加热。 3.将冷、热玻璃片同时盖在烧杯上方。 观察实验记录单 烧杯1 烧杯2 相同条件 烧杯 水温 水量 不同条件 冷玻璃片 热玻璃片 现 象 瞪大眼睛，仔细观察 观察实验记录单 烧杯1 烧杯2 相同条件 烧杯 水温 水量 不同条件 冷玻璃片 热玻璃片 现 象 玻璃片上有小水珠出现 无明显现象 得出结论： 水蒸气遇冷会变成水， 这个过程叫凝结。 （受热）融化 水 水蒸汽 （遇冷）凝结 冰 （受热）蒸发 （遇冷）凝固 a.花草上的小水珠从哪里来的？ b.锅盖上的小水滴怎么来的？ c.浴室玻璃上的小水滴哪里来的？ d.饮料瓶从冰箱拿出来后外面会出现水珠是怎么回事？ 学以致用 雨是怎样形成的 2:25 http://www.iqiyi.com/w_19rrx349hx.html 水蒸气上升遇冷凝结成小水珠，小水珠越聚越大，空气托不住，降下来形成雨。 雨是怎样形成的 水蒸气受冷凝结成的小水珠附着在物体上就是露珠 悬浮在高空就是云 悬浮在低空就是雾 水在自然界里的循环 思考：年年下雨下雪，天空中的水为什么降不完呢？ 讨论：根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识，想一想，水在自然界中是怎样循环的？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 海陆大循环 人工降雨 用人为的手段促使云层降水称为人工降水。它主要是根据不同云层的物理特性，向云中播撒盐粉、碘化银或固体二氧化碳（及干冰）等催化剂，使悬浮在空中的极小水滴或冰晶增大到一定程度而降落，形成降水。 模拟雨的形成实验 https://tv.sohu.com/v/dXMvMTg5NzIxMjk3LzYwNDYwNDkyLnNodG1s.html 作业一：设计实验 模拟雨的形成 作业二：讲一讲 给自己的父母讲一讲雨是怎样形成的，并写下来。 $$