【精品】8.《古诗二首》 人教部编版二年级上册语文教案

8 古诗二首 教学设计 【教学目标】 1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。 2.有感情地朗读课文，背诵并默写。 3.从朗读《登鹳雀楼》中体会到“站得高，才能看得远”的道理。 4.通过学习《登鹳雀楼》，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。 5.理解诗句，想象《望庐山瀑布》中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。 【教学重点】 1.有感情地朗读课文，背诵并默写。 2.从朗读《登鹳雀楼》中体会到“站得高，才能看得远”的道理。 【教学难点】 1.通过学习《登鹳雀楼》，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。 2.理解诗句，想象《望庐山瀑布》中描绘的景象，感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，体会诗人表达的思想感情。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时·《登鹳雀楼》 一、激趣导入 1.出示鹳雀楼图片，让学生猜一猜这是哪里。 2.相关链接：鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。 3.猜一猜：这首诗表达了作者的什么感情呢？ 4.走近作者：王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》 二、初读感知 1.听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2.自读课文，出示自读提示：请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句。 3.检查自读情况：指名读古诗，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 三、识字写字 1.出示会认字，引导学生识记、观察字形、读一读，并组词； 2.检查识字情况：放气球；[来源:学§科§网Z§X§X§K] 3.出示会写字，引导读一读，并组词、造句； 4.引导学生观察字形，观察特殊笔顺在田字格中的具体位置及书写的要点，指导学生书写；教师范写部分重点字形； 黄：上部宽，中部窄。第二横长；中部上宽下窄。[来源:学。科。网