六年级下册语文试题-小升初语文类文阅读-5 鲁宾逊漂流记（节选） 人教（部编版）（PDF版，含答案）

类文阅读-5 鲁滨逊漂流记（节选） 鲁宾逊漂流记（节选） 【英】丹尼尔•笛福 我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑 陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出 来。根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有不少 在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土 挖出来，调合好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间， 才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。 最后，太阳终于把这两只大瓦罐晒得非常干燥非常坚硬了。我就把它们轻 轻搬起来，放进两只预先特制的大柳条筐里，防备它们破裂。在缸和筐子之间 的空隙处，又塞上了稻草和麦秆。现在，这两个大缸就不会受潮，以后我想就 可以用来装粮食和粮食磨出来的面粉。 我大缸做得不成功，但那些小器皿却做得还像样，像那些小圆罐啦，盘子 啦，水罐啦，小瓦锅啦等等，总之，一切我随手做出来的东西，都还不错，而 且，由于阳光强烈，这些瓦罐都晒得特别坚硬。 但我还没有达到我的最终目的。这些容器只能用来装东西，不能用来装流 质放在火上烧，而这才是我真正的目的。过了些时候，一次我偶然生起一大堆 火煮东西，煮完后我就去灭火，忽然发现火堆里有一块陶器的碎片，被火烧得 像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能 烧，整只陶器当然也能烧了。 于是我开始研究如何控制火力，给自己烧出几只锅子来。 （选自《鲁滨逊漂流记》译林出版社） 1.从文中找出下列词语的反义词。 美丽——（ ） 柔软——（ ） 聪明——（ ） 2.联系上下文，解释词语。 奇形怪状： 3.鲁滨逊是如何发现制陶器的方法的？（ ） A.在野外发现的。 B.在火堆里发现的。 C.在书里看到的。 4.鲁滨逊制造陶器的最终目的是什么？ 5.通过不懈的努力，鲁滨逊终于成功了，这件事对你有什么