二年级上册科学课件 - 12课《我们的食物》 (共8张PPT)青岛版（五年制）

青岛版小学科学二年级上册 第四单元《生活中的动植物资源》 12.我们的食物 一、我们的食物从哪里来？ 巧连线，给食物找找家 看一看、找一找、连一连 议一议，粮食、蔬菜和水果分别来自哪里？ 议一议，奶制品和肉类分别来自哪里？ 说一说，我们经常吃的食物来自哪里？ 总结： 和 为我们提供了丰富的食物。 动物 植物 我们的食物来自哪里？ 先把记录表里记录的食物编上号码，再按来源分一分，把号码填在横线上。 食物记录单 早餐 午餐 晚餐 来源于植物的食物： 。 来源于动物的食物： 。 来源于其他的食物： 。 二、了解身边的食物是怎样来的 （一）动物性食物是怎样来的 1.观察图片 2.说一说，鸡从孵化到变成食物的过程 二、了解身边的食物是怎样来的 （二）植物性食物是怎样来的 找一找、按小麦到食物的先后顺序排一排 将材料盒中的图片编号 估一估，食物来到我们身边大概需要多长时间？ 议一议，从中你明白了什么？ 观看工厂生产面包的视频 1.怎样节约食物，说说你的做法。 2.事例分析，给出建议。 3.“国家厉行节约、反对浪费”已写入《宪法》。 （三）光盘行动，谈节约食物. 拓展延伸 了解家乡的特产 1.课堂交流 自己家乡都有什么土特产，然后小组选代表进行汇报。 2.课下补充 调查当地所拥有的特产，了解土特产的生长、加工过程。 敬 请 指 导！ $$