教科版六年级道德与法治下册教案：2.2春天的故事

六年级下册品德与社会教案 第二单元 第二课 春天的故事 教材分析 六年级《品德与社会》下册第二单元《祖国 我为你自豪》共含五个主题：1、新时代，新生活。2、春天的故事。3、从“东方红”到“神舟”。4、光辉的瞬间。5、我为祖国绘蓝图。其中“春天的故事”主要讲述新中国成立后，尤其是改革开放后祖国各个方面所取得的重大变化，通过对比，证明我国人民的生活水平日益提高，并逐步么迈入小康社会。学生通过第一课时的学习，初步懂得改革开放的具体内涵和政策。知道我国经济体制改革的一些基本措施，并知道改革的原因及改革开放是我国的强国之路，拓展延伸我国的改革开放始于1978年12月，党的十一届三中全会吹响了建设有中国特色的社会主义国家的号角，在农村掀起了联产承包责任制的热潮，改革开放从农村走向城市，从沿海走向内陆，改革的步伐越迈越大，祖国更加繁荣，人民日益富裕。我们的学生都是出生在90年代的孩子，他们一生下来就赶上了祖国的大好春天，对于改革开放前的那段岁月是一片空白，没有一点感性的认识，没有认识就很难感受到今天生活的美好，基于学生的认知水平，所以我们的教学，做到既不夸大事实，也不回避问题。从学生最近认知区域入手来走进学生内心世界，从而让学生切实感受到是“改革开放”让中国发生了翻天覆地的变化，产生强烈的民族自豪感! 课时： 第一课时 教学目标： 1．让学生知道改革开放的具体内涵和政策，知道我国经济体制改革的一些基本措施。 2．知道开放的地区，初步了解5个经济特区和14个沿海开放城市的地理位置。 3．懂得改革开放使我国从此走上了繁荣昌盛的道路；激发学生拥护改革开放政策的情感。 教学重难点： 重点：热爱社会主义新中国，为国家的强大而感到自豪。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 难点：初步了解我国经济体制改革的一些基本措施，知道改革开放使我国从此走上了繁荣昌盛的道路。 教学准备：与课文内容相关的课件。 教学过程： 一、歌曲导入，揭示课题。 1．欣赏歌曲：《春天的故事》。 师：大家听过“春天的故事”这首歌吧，我们一起来听一听。 （播放歌曲：《春天的故事》） 2．学生交流感受。[来源:Zxxk.Com] 问：①你知道歌中唱到的老人是谁吗？ ②这首歌唱了一个什么故事？ 小结：歌曲中歌颂了我国改革开放的总设计师邓小平爷爷在1978年十一届三中全会后，精心策划，揭开了我国改革开放的序幕。改革开放谱出了新的