教科版六年级道德与法治下册教案:4.3地球累了

2019-10-25
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特供

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 六年级
章节 地球累了
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 118 KB
发布时间 2019-10-25
更新时间 2019-10-25
作者 lqq0054
品牌系列 -
审核时间 2019-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21873994.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《地球累了》教案 一、教学目标: 1、知道人口问题是当今世界的重要问题之一,了解人口膨胀给人类生活造成的影响。 2、让学生了解可供人类开发利用的自然资源是有限的,人类无节制地开采,必须导致资源枯竭的恶果。[来源:学|科|网] 3、引导学生爱护资源。 二、教学重点、难点: 了解人口膨胀给人类带来的影响。 三、教学准备: 课件 四、教学课时: 两课时 五、教学过程: 第一课时 让地球喘喘气 一、了解地球的重担 1、出示课件: 地球落泪的样子。 2、问:你看到了什么?为什么会这样? 3、学生交流自己的看法。 4、读81页提示文中的问题并思考。 5、分小组互相讨论,再集体交流。 二、探究活动 1、整理课前搜集的有关世界人口方面的资料。 2、分析世界人口的膨胀对地球有哪些影响? 3、学生互相交流。 4、读82页小资料。 三、讨论交流 1、交流:人口急剧增长对我们个人的生活有什么影响? 2、分小组讨论交流,引导学生从吃饭、穿衣、住房、用水、用电、就学、就业等方面去思考。 3、老师小结。 4、指名读书上的两封信。 四、布置作业 为今年的世界人口日设计一条宣传标语。 第二课时 我们并不拥有无限 一、评选最佳宣传标语 1、学生互相交流自己设计的宣传标语。[来源:学#科#网][来源:Z。xx。k.Com] 2、评选最佳标语。 二、了解自然资源 1、读84页主题文。 2、问:这段话说明了什么? 3、学生交流。 4、分小组整理自己所了解的自然资源。 5、学生讨论交流。 6、将自然资源分类。 7、教育学生保护和节约自然资源。 三、保护资源 1、问:怎样合理利用资源?[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2、学生讨论交流。 3、问:如何保护资源? 4、学生交流。[来源:学科网] 四、布置作业 设计一个开发新能源的构想。 板书设计: 地球累了 让地球喘喘气 利用资源 保护资源 $$

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