五年级下册语文作文教案 七、一件后悔的事（全国通用）

七、一件后悔的事 ——抓住心理，写出后悔 【教学目标】 1、写一件后悔的事。 2、写出事情的起因，发展，结果。 3、写出在这件事中自己真实的心理活动，表达真情实感。 4、把事情的经过写具体。 【教学重点】 过程写具体，写出自己后悔的心理活动。 【教学难点】 写出人物随事情发展而产生的心理变化和感受。 【教学方法】 讲授法、情景法、启发法 【教学过程】 1、 导入 教师设置一个“后悔”的情境，比如：考试时将一个对的题改错了。让同学演一演，请其他同学描述一下人物后悔时的动作、神态及可能的心理活动。 积累关于后悔的词语和句子： 词语：追悔莫及 悔恨 悔过自新 悔之晚矣 句子：1、记忆像一条条溪流，汇成大河，奔像大海再也不回头，但是在记忆的沙滩上有我一行深深的足迹。那是一件让我的心灵受到自责的小事。 2、有一个小秘密，像一片乌云一直飘在我的天空里，无法抹去，一直让我感到后悔不已。 同学们，在你的人生轨迹中，有没有遇到过令自己后悔的事？为什么后悔？你从这件事中获得哪些感悟？今天我们就来说一说 板书课题：一件后悔的事 二、题解 1、要抓住“后悔”二字，写出人物的心理变化，写出事情的曲折来。发生了什么事？为什么后悔？人物后悔时的语言、动作、表情以及心理变化又是怎样的？ 2、选材：学校、家庭、社会上的事情都可以，但只能选一件事。 三、学生交流做过的后悔的事 1、同桌之间说一说，哪件事让你最后悔。 2、挑几个同学演一演。大家说一说。 四、习作指导 1、选好材。突出“后悔”二字，写出真情实感。 2、写出细节。写出事件的起因、经过、结果及自己的感悟，将人物的动作、神态、心理活动写细。 3、表达手法。顺叙、倒叙、夹叙夹议 4、重点写出后悔的心理过程。 五、 阅读理解（教材43—47页） 《这件事真使我后悔》 《一件令我终身悔恨的事》 6、 激发写作兴趣。 拿起你的笔，将你的故事记录下来，既能留作童年珍贵的记忆，又可以提高阅读能力和写作能力，对人生有更深刻的感悟，更懂得珍惜。 七、学生写作，交流评价 1. 自评自议 写作成文之后，静心读两遍，找出不足及时修改。 2. 相互评议 A. 把自己认为写得精彩或成功的内容读给大家听。 B. 教师根据巡视情况选一两位写的有特点的同学，把文章读给大家听，再评议、修改。 板书：