第07单元习作 _____即景 -五年级上册语文培优同步作文（部编版）

第六单元我想对您说 开头 令世间最伟大的爱是什么?是母爱,是父爱,我觉得最伟大的还是母爱,母爱无 形,它藏在下雨时的伞中,藏在出门时叮嘱的话语中,藏在对孩子的责骂中。母亲也许 会误解孩子,也许会在生气时打孩子,但他们的出发点只有一个,那就是对孩子的爱 ◆人们常说:“父亲对子女的爱不如母亲那么热烈,那么显而易见。”但是那份 爱的程度我觉得并不比母爱浅。 ◆人人都说母爱是伟大的,可我认为爸爸您对我的爱也是十分深厚的。父爱 没有母爱那么细膩,但它是无微不至的;父爱没有母爱那么明显,但它是深沉的。 从小到大,是爸爸您教会了我坚强。 ◆啊,爱是清凉的风,吹走了我的悲伤的泪水;爱是温暖的阳光,照亮了我冰 冷的心田。抬头看,是你们,我亲爱的爸爸妈妈,正在教我们如何躲开人生不必走 的弯路,怎样用汗水和智慧建造自己美好的未来。 ◆我是一粒种子,爸爸是我成长必不可少的水,妈妈是灿烂的阳光,你们用生命 和一切去保护、爱护我,看着我一天天茁壮成长,你们一直在期待,期待我钻出泥土 迎接这个光明的世界的那一天!爸爸妈妈我想对你们说,你们辛苦了,我爱你们! ◆母亲给了我无微不至的关怀。她像一棵大树为我遮风挡雨,她也像一盏灯 给我指明方向。现在,我只有努力学习,才能够报答母亲对我无限的爱啊 令妈妈的一席话,再普通不过,生活就是那样让人无助,厌倦。但我们还得走 下去,面对无限的困难险阻,只有坚强的勇者才能获得成功的喜悦。 ◆可怜天下父母心。千千万万的母亲为儿女操劳着、牵挂着、守候着,也为此 付出了毕生的精力,把自己所有的爱和心都给了家庭和儿女,无怨无悔。你犹如 朵美丽的康乃馨,蕴藏着无尽的魅力。 令父母的爱是无私的,永远不求回报,正如一句名言所说,父母对我们的爱像路一样 长,儿女对父母的爱却像筷子一样短”。爸爸妈妈,你们是我成长过程中的好朋友! ◆其实,每个父母都是对孩子倾注了极大的关心和爱护的,父母的爱就像空 气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在 同步习作 这个年龄段的你,一定有着许多困惑无法解答,也一定有着许多烦恼无处倾 诉。如果不愿意跟父母面对面交流,那就试着以书信的形式,向爱你的父母敞开 心扉吧。请以¨致爸爸妈妈的一封信”为题,写岀想对爸爸妈妈诉说的话吧! 79 句步作文 5年级 第七单元 即景 第七单元 即景 习作要求 朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变 化让我们感受到世界的奇妙和美好。 观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。 根据自己的观察对象,把题目补充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景” 窗外即景”。 写好以后读一读,看看是不是写出了景物的变化,对不满意的地方进行修改。 习作指导 1.准确审题 本次是一篇半命题写景习作,写景作文是我们经常遇到的一种作文题型,不 仅考查我们的观察能力,而且考验我们的写作技法。 所谓写景就是对人物周围的自然环境和社会环境进行生动具体的描写。想 要写出一篇优秀的写景作文,需要我们按照一定的空间顺序,时间顺序等,有条理 地描写景物。也可以运用大量的修辞手法,使文章变得更加生动活泼、形象具体 而且恰当的景物描写可以烘托氛围、表达文章的思想感情,突出中心思想。 次习作是一篇写景的半命题作文,我们可以根据自己选 题 择的观察对象,把题目补充完整。只要是自然现象、自然景观 小贴士 都可以填写在题目的横线上,比如“海边即景”“山间即景”“日 出即景”“竹林即景”等。 2.甄选素材(筛选习作素材,明确中心思想 大自然景物是最迷人的:春花秋月、湖光山色、茫茫原野……每一幅画面都会 让你心旷神怡。要把我们看到的好景色与人分享,就离不开对景物进行描写,所 以我们要学会随时注意观察周围的环境,把观察到的景物、内心的感受积累起来, 写作文的时候,就会有丰富生动的景物材料可供随时取用。 明作(5年级 3.思维导图 确定描写对象长景区 时远高方 近 观察事物一 即景 1其他 高低 借景抒情 快乐、忧伤喜爱、陶敬佩、赞 ①立体观察。察,是描绘景物的第一步,观察角度不同,所描绘出的景物风 姿便各有千秋,即苏轼诗中所讲“横看成岭侧成峰”。观察角度的不同不但会直接 影响到我们对景物的认识,而且会影响我们对景物产生的情感。 2)全方位感知。大自然无时无刻不处在运动之中,无论是幽静的山涧还是 热闹的景区,它们都拥有着美丽的外衣,还具有着迷人的气息、动听的歌声、富有 质感的肌理。因此,我们在观察景物时,不仅要靠我们的眼睛去看,还要动用我们 的鼻子、嘴巴等感觉器官去感知。 3)有序写景。对于写景作文来说,最忌“东一头西一头”的记述,这样只会让 文章的内容凌乱不堪,使读者迷失在混乱的景物中。在写景时,我们一定要按照 定的空间、时间等顺序进行描绘,这样才能将景致娓娓道来,细致而不