六年级上册英语教案-Unit 5 It Was Here Just Now 课时3-4 陕旅版

Unit 5 It Was Here Just Now 共有 4课时 第3课时 教学内容： It Was Here Just Now 教学目标: 1. 学习和掌握be动词过去式的否定形式wasn’t, weren’t疑问式及一般过去式在句型There be结构中的应用。 2. 通过对话的学习能对事物的今昔进行对比表达。 教学重难点: 学习和掌握be动词过去式的否定形式wasn’t, weren’t疑问式及一般过去式在句型There be结构中的应用。 教学方法:高效课堂模式。 教法：情景教学法，趣味游戏法。 学法:自主学习，合作探究。 教学准备: 教学资源包。 教学过程:　 一.复习。 播放词汇录音并听写。 二.Look and say Thirty years ago, my mother was…Her house was…The air was…There was/were… Mow, my mother is…The buildings are…The air is…There is/are… 三 Listen and match 四.Choose and fill in the blanks am is are were was 五．Order and act 六．Read and put the things back 七、巩固练习 　　1.操练“四会”词句和“三会”词句。 　　2.做《配套练习》第V题 　　3.做《配套练习》第Ⅵ题 板书设计: 课后反思: Unit 5 It Was Here Just Now 共有 4课时 第4课时 教学内容: 复习巩固本单元内容。 教学目标: 熟练掌握本课内容。 教学准备: 练习资料。 教学方法: 高效课堂模式。 教法：情景教学法，趣味游戏法。 学法:自主学习，合作探究。 教学过程: （一）复习热身 1、听写单词、短语和重点句子。 2、背诵课文。 (二)操练 1、学生练习，合作探究。 2、教师指点，互相评价。 3、指导完成《配套练习》所剩内容。 （三）作业 1、小组听写。 2、背诵所学课文。 3、预习下一课的单词和对话。 板书设计: 课后反思: $$