内容正文:
第六单元
19 一只窝囊的大老虎
1
√
√
√
√
√
√
临
情
堂
断
唉
丧
垂头丧气
通情达理
哄堂大笑
事到临头
虽然
可是
套
戴
等候
推
弯
爬
叫
动作
期盼上台表演的急迫心情
羞愧
hònɡ
hǒnɡ
hōnɡ
紧张
笨拙
:“
,
,
。”
,
:
,
。
普通
可恶
讨厌
骄傲
B
寸金难买寸光阴
五更鸡
读书时
一日难再晨
一寸光阴不可轻
一、用“√”画出带点字的正确读音。
窝囊(nánɡ lānɡ)
露脸(lù lòu)
角色(jué jiǎo)
羡慕(xān xiàn)
撇嘴(piē piě)
笨拙(zhuō zhuó)
二、读拼音,写词语。
三、根据音节写同音字。
[jí] 班( 级 ) 积( 极 ) ( 及 )时
[liàn] ( 练 )习 锻( 炼 )
( 恋 )( 恋 )不舍
[táo] ( 桃 )花 ( 逃 )跑 ( 淘 )气
四、将下面的词语补写完整,再选择词语填空。
事到____头
通____达理
哄____大笑
接连不____
____声叹气
垂头____气
1.失败了,不要( ),成功了也不能洋洋得意。
2.王老伯是个( )的人,我们都很愿意和他说话。
3.老师讲的故事生动、幽默,逗得大家( )。
4.你如果没有思想准备,( )就会抓瞎。
3.随他说去吧,我这个配角( )配不上他,( )老师没有把我撤换,他也只好将就。(填上恰当的关联词语,再用所填词语写一句话)
虽然我的成绩不如你,可是我已经努力了。
五、按要求写句子。
1.我殷切期待的目光引起了老师的注意。(缩写句子)
目光引起注意。
2.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。
六、课内精读显智慧。
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我( )上老虎皮,( )上老虎头罩,紧张地( )在后台的上场口。忽然背后有人轻轻( )了我一把。我知道推我的是老师,立刻( )下身子( )上场去,嘴里啊呜啊呜直( )。只听见台下一阵