六年级上册习题课件-第3单元 10　宇宙生命之谜 人教部编版(共12张PPT)

第三单元 10　宇宙生命之谜 1 √ √ √ √ √ √ 干涸 凋零 抵挡 探寻 √ × √ × 概括 具体 适合生物生存的温度 必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热 挑逗 苔藓 保护南极原有的生态环境。 一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 蟠桃(fān　pán)　　 氧气(yánɡ　yǎnɡ) 辐射(fú　fù) 轨道(ɡuǐ　yà) 土壤(xiānɡ　rǎnɡ) 培养(bèi　péi) 二、读拼音，写词语。 三、写出下列句子中带点词语的近义词。 1．科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球。(　 　) 2．火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的。(　 　) 3．火星的大气层中没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。(　 　) 4．地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。(　 　) 3．中国　武汉　湖北　亚洲 亚洲 中国 湖北 武汉 四、按一定的顺序排列词语。 1．地球　银河系　太阳系　宇宙 宇宙 银河系 太阳系 地球 2．植物　果树　苹果树　树 植物 树 果树 苹果树 五、根据课文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。 1．地球是宇宙中的一颗极小的行星。(　　) 2．整个银河系就是宇宙。(　　) 3．生命的生存必须保证水、光、热、大气这四点。(　　) 4．火星上可能有马丁叔叔。(　　) 六、课内精读显智慧。 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50℃~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。 这段话采用先 后 的方法，让我们知道有生命存在的天体必须具备四个条件，请用小标题的形式列出来。 1． 2． 3． 4．