四年级上册科学教案-7.1揭开神秘的面纱 大象版

第七单元 招聘月球开发部长 7．1揭开神秘的面纱 累计课时数39-40 教学目的： （1） 训练和培养学生制订研究计划，并对做出的计划进行评估与选择的探究能力。 （2） 通过查阅资料和观看音像材料，使学生了解人类探索月球的历程和月球表面的基本情况。 （3）了解人类探索月球的艰辛和不怕曲折的精神，呵护学生对宇宙的好奇心，培养他们持之以恒的科学态度。 教学重、难点： 制订研究计划，并对做出的计划进行评估与选择；查阅资料了解人类探索月球的历程，了解月球表面的基本情况。 教学用具： 多媒体资料（有关月球图片） 教学过程： 一、设疑自探（10分钟） （一）激趣导入 课件出示“招聘启事”和“我们去报名”的连环画，激发孩子的参与热情，调动他们的学习积极性，引入教学。 招聘启事 为了建设我们美好的月球家园，特面向全国四年级小朋友招聘月球开发部长。 应聘人员必须熟悉关于月球的知识，了解航天技术，有较强的设计能力，身体健康。欢迎全国各地符合条件的小学生踊跃应聘。 月球开发部筹备委员会 年 月 日 板书课题-----揭开神秘的面纱 （二）依题置疑 1、同学们，看到这个课题，你想知道什么？关于月球，你知道了什么？关于月球，你还想知道什么？交流后，把问题存入“问题银行”里。 （学生设疑，教师根据学生所提出的问题，简练的把有价值的问题板书在黑板边上，之后对学生所提出的问题进行评价、规范、补充、归纳和整理） 2、出示自探提示： （1）制定书面研究计划需要哪些项目和注意事项？ （2）月球表面是什么样子？ （3）月球的气候和地球一样吗？ （4）月球有多大？和地球相比如何呢？ 课前学生对月球有一定的了解，先引导他们说出自己的了解，其中可能有美好的传说，有大胆的幻想，有人类对月球的探索等，学生自学后，师归纳总结。 二、解疑合探（15分钟） 1、自学汇报（遵循差生回答，中等生补充，优等生评价的原则） （问题、方法、过程、结果等；计划实施的条件、是否易操作等；表面是凸凹不平的、有环形山、高地和月海、有山岭、峡谷；月球本身不发光、反射的太阳光、没有大气、没有风、昼夜温差大达300以上；月球 小得多，49个月球才有一个地球大；月球表面引力小得多只相当于地球引力的六分之一。） 2、