六年级下册科学课件-1.1 生命的历程 |湘科版(一起) (共21张PPT)

2019-10-14
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 1 生命的历程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.06 MB
发布时间 2019-10-14
更新时间 2019-10-14
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-10-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21842110.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

时间空间和万物, 斗转星移不常驻。 生命缘何起? 漫漫进化路。 生物常变异, 环境来选择, 适者能生存, 不适则淘汰。 读完后,你发现了哪些科学问题? 第1单元 生物的进化 板块:教学课件 1 生命的历程 浩瀚的海洋里 广袤的陆地上 辽阔的天空中 地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前 众多的生命形式是如何形成的?漫漫历史长河中,生命经历了怎样的历程? 说明生物存在于不同的环境中,生物具有多样性。 说明生命体形成的久远 1、地球上的生物 古时候人们认为 地球上的一切生物 都是神创造的。 你知道哪些神造 生物的故事呢? 女娲造人的传说与上帝创造万物论、神创说都是不科学的。 人类自古就关注自己的来历,神话故事是古代人们解释自然现象的一种方式。 科学的结论依靠事实证据进行证明 科学家们认为地球上的生物都是进化而来的,那么这样的结论是怎么得出来的呢?可以凭空得出吗? 化石图 各个地层中的化石 化石的概念: 化石是古生物的遗体、遗物和生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 恐龙蛋化石 恐龙足迹 三叶虫化石 遗体 遗物 遗迹 化石是研究生物进化(演变)最重要的证据。 阅读第4页:你能说出地球上不同类的生物是怎样演化而来的吗? 奥帕宾虫 三叶虫 科学家在5亿多年前的生物 化石中,发现只有海洋生物。 陆生植物 远古蜘蛛 距今4.08亿年前的化石中, 出现了最早的陆生动植物。 早期两栖动物 3.60亿年前的陆生脊椎 动物化石中,只有两栖动物。 爬虫兽 距今1.44亿年前的生物 化石中,出现了哺乳动物。 穹窿兽 从化石提供的资料中,我们可以找到 两条线索:时间的顺序、生物演化,两者 之间又存在着联系。 海洋生物 陆生动 植物 两栖动物 哺乳动物 地球上生物变化 规律是什么? 由简单到复杂。 由低等到高等。 由水生到陆生。 晚期形成地层 早期形成地层    早期地层:古生物化石越简单,越低等 晚期地层:古生物化石越复杂,越高等 地层中化石的分布有何特点? 由此科学家可以推测:           鱼类 两栖类 爬行类 哺乳类 这种分布规律说明 生物是进化发展的。 结构: 地位: 环境: 生物进化的总体趋势 结论: 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 化石的形成非常偶然,发现化石也是一件偶然工作,因此,

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