五年级下册心理健康教育教案-5.学习百态 通用版

5.学习百态

教学目标

知识与技能

 让学生了解自己的学习习惯，认真反思自己的学习习惯。

过程与方法

保持适合自己的学习习惯，改进不好的学习习惯。

情感、态度与价值观

培养适合自己的学习习惯并坚持不懈。

教学重、难点

1. 保持适合自己的学习习惯，改进不好的学习习惯。

2. 培养适合自己的学习习惯并坚持不懈。

教学过程

一、导入，激发兴趣

小朋友们都知道百灵鸟喜欢在早晨歌唱，猫头鹰喜欢在夜间捉老鼠。你们喜欢在什么时间学习？今天，我们就来学习“学习百态”。

二、讲授

1.问学生喜欢在什么时间学习？

A.我喜欢每天清晨学习。

B.我喜欢在每天晚上学习。

2.了解自己的学习习惯。

每个人都有不同的学习习惯，你了解自己的学习习惯吗？

A.我习惯靠自己认真思考来完成作业。

B.我习惯和同学一起讨论来完成作业。

C.我习惯与小组同学共同讨论来完成作业。

D.我习惯在家长的指导下完成作业。

3.学习面面观

在学习新事物的过程中，有的人独立坚强，百折不挠；有的人遇到困难就放弃，常常半途而废。你属于哪一类呢？（讨论交流）

三、自我评估

这一课的学习带给你哪些收获呢？请你评评看。仔细阅读每一个句子，并根据你的情况把最符合的表情涂上颜色。（做21页练习）