五年级下册心理健康教育教案-7.小小设计家 通用版

7.小小设计家

教学目标

1.通过学习，使学过生懂得什么是创想象和创造。

2.学会用自己的手和脑，创造出美好的生活。

3.培养学生创新思维。

教学准备

笔、表格

教学过程

一、导入：

曾经有位哲人说过：“想象力比知识更重要。”丰富的想象力使我们的生活日新月异，飞速发展的社会更需要我们的创新精神。只要我们充分运用自己的手和脑，就会创造出美好的生活。

二、主题创意秀

1.看教本26页的图，了解生活中的肢体语言。

2.试一试：学生用自己的身体设计形状。

三、我是设计家

   1.自己设计身体作品，画在课本27页空白处。

2.在课本28页填写设计主题、想法和特点。

3.和老师同学分享自己的作品。

四、自我评估

1.个人评估。

2.集体评估。