四年级上册语文课件-1 观潮（第2课时）人教（部编版） (共17张PPT)

第一单元 1 观潮 （第2课时） 观 潮 品读感悟： 潮来前（第1、2自然段） 齐读第1自然段，思考：这段哪个词概括了全文的主要内容？ 天下奇观 观潮： 天下奇观： 看 景象 品读感悟： 潮来前（第1、2自然段） 齐读第2自然段，边读边画出写潮来前江面景象及人们心情的句子。 潮来前 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 潮来前 江面：风平浪静 薄雾笼罩 潮来前 海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 潮来时 9 品读感悟： 潮来时（第3、4自然段） 默读课文，进行批画：潮来了，给你什么样的感受？从哪感受到的？ 小组合作: 1.交流感受，品读佳句。 2.作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的？ 3.分工进行朗读。 反馈交流:抓住以下要点，结合生活经验，谈自己对词句独特的感悟。 1.作者是按由远及近的顺序写潮来时的景象的。 2.背诵自己喜欢的句子。 品读感悟： 潮过后（第5自然段） 读本段，体会：课文中还从哪能看出钱塘江大潮的气势雄伟壮观？ “霎时”时间短暂，潮头却已西去，可见潮水奔腾之快。余波涌来，也使江面风号浪吼。待江水平静后，江水已涨了两丈来高，这些都可以看出潮来之猛，气势之大。 谈想法： 学完课文，你们知道为什么人们称钱塘江大潮为“天下奇观”了吗？ 巩固延伸： 我是小导游 如果你是小导游，你怎样向不了解钱塘江大潮的游客介绍钱塘江大潮呢？ 作业： 1.按一定顺序，写一个描写景物（或景观）的片段。 2.搜集有关钱塘江大潮的资料。 谢谢 $$