六年级上册科学课件-13 生物进化的证据 -粤教版 (共33张PPT)

生物进化的证据 知识目标： 1、知道生物进化的主要证据——化石。 2、了解生物进化的解剖学证据。 3、了解生物进化的分子生物学证据。 能力目标： 1、通过对化石图片的观察、比较和分析，培养学生的观察能力。 2、根据解剖学证据和分子生物学证据提供的材 料，得出不同生物之间有一定的亲缘关系的结论。 3、学会用比较法分析问题。 感情与价值目标： 1、认同在生命演化过程中生物与环境之间的相互作用，形成生物进化的观点。 2、通过山旺化石发现家乡之美热爱家乡。 7 7 8 8 遗体 —— 恐龙骨骼化石 遗物 —— 恐龙蛋 遗迹 ——恐龙的足迹 保存在地层中的古代生物的遗 体、遗物或生活痕迹。 证据一 化石最直接证据 古代生物的遗体、遗物或生活痕迹由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干年的复杂变化形成的。 化石： 化石形成的原因： 11 11 讨论 马的进化历程说明了什么？ 5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那么大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。 4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那么大，前足3趾，后足3趾，仍然生活在树林中。 2000万年前的化石证明，马进入草原生活了。马的四肢加长，中趾长成惟一着地的趾，增强了快跑的能力。 1000-300万年前的化石证明，马的体型已和现在的马基本相似，前后肢都只有中趾着地，两旁的侧趾退化，能飞快奔跑。 观察思考: 5000万年前 1000—300 万年前 4000万年前 2000万年前 1.各时期马的 生活环境变 化？ 由树林到草原 始祖马 三趾马 三趾马 现代马 2.体型.四肢 长短和趾有 什么变化 始祖马 三趾马 三趾马 现代马 体型由小变大 四肢逐渐变长 趾的变化 三趾马 四趾马 侧趾退化中 趾唯一着地 分析讨论: 3.通过这些变 化你能得出 什么结论？ 现代马是由始祖 马进化而来的。 生物与环 境相适应 另一生物化石证据 ——始祖鸟 始祖鸟 古代爬行类 现代鸟 鸟类是由爬行类进化而来的 牙齿 趾爪 牙齿 趾爪 羽毛 翅膀 我能行 1.不同地层中发现的化石有什么特点？ 2.生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了什么？ 地球的地层形成有早有晚，不同的地层中有不同的生物化石。根据存在于各个地层中的化石，可以判断生物类型和生存的年代。对不同地层中的化石进行分析比较发现： （1）最古老的地层中没有化石。 （2）从大约39亿年前的地层中开始发现生物化石。 （3）越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，越晚形成的地层中成为化石的生物越复杂、越高等。 （4）在晚近的低层中也有简单低等的化石存在。 （5）古老的地层中水生生物的化石较多；晚形成的地层中陆生生物的化石较多。 为什么化石能够说明生物的进化？ 　　 怎样利用化石证明生物进化 1.比较同种生物不同时期的化石的不同之处发现该生物的进化。 2.比较不同生物的化石的相同点和不同点发现它们的亲缘关系。 3.比较不同地层中的化石分布发现生物是结构进化等级。 地质工作人员在ABC三个不同的地层内发掘到许多化石。在A层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石；在B层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；在C层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。请将这些地层按年代由远到近的顺序排列并陈述理由。 在越古老的地层中，挖掘出的化石生物结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石生物结构越复杂，分类地位越高等。 动动脑： CAB 肱骨 肱骨 肱骨 肱骨 肱骨 指骨 指骨 指骨 指骨 指骨 桡骨 桡骨 桡骨 桡骨 桡骨 尺骨 尺骨 尺骨 尺骨 尺骨 腕骨 腕骨 腕骨 腕骨 腕骨 　　同源器官:起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官。 　　凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先进化而来的。 同源器官的起源相同，为什么它们的形态和功能又不相同？ 由于它们生活的环境不同造成的。 证据二 解剖学证据 26 26 证据三 分子生物学证据 生物名称 与人细胞色素C的氨基酸序列的差别 黑猩猩 0 猕猴 1 狗 11 马 鸡 12 13 金枪鱼 21 果蝇 27 向日葵 38 链孢霉 43 螺旋菌 45 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 考考你 通过比较分析10种生物与人的细胞色素c的氨基酸组成的差异，你能发现