六年级上册科学课件-第五单元《像科学家那样进行探究活动》北 京课改版 (共14张PPT)

像科学家那样进行探究活动 科学是什么？ 科学一般来说是怎样研究问题的？ 提出问题——作出猜测——寻找证据——得出结论。 科学研究是一个复杂的过程，有些甚至到现在都没有得到准确的答案。 比如：恐龙是怎么灭绝的？到底是先有鸡还是现有蛋？······ 爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重要”。 你能对你最感兴趣的自然现象提出问题吗？ 大雁迁徙 蛋会孵出小鸡 种子长成了幼苗 只要你留心观察，从探究身边的问题着手，你也就是一个小科学家！ 让我们尝试像小科学家一样的工作吧！ 小组活动 每个小组从题目盒中选择两个最感兴趣的题目，运用学习过的探究技能，设计探究方案，并按照方案实施探究活动，最后用最适当的方式汇报本组的研究成果。 活动一 制作一个摆，探究影响摆每分钟摆动次数的因素。 活动二 探究“一杯热水温度的变化”，根据记录下来的不同时刻水的温度，画出折线图，并据图分析水温变化的规律。 活动三 以空气为动力，制作一辆小车，看谁的小车跑得快。 活动四 观察往满杯的水例可以放许多回形针的现象。 活动五 观看非洲、拉丁美洲板块图，猜测两板块以前可能的情况。 谢谢 $$