六年级上册科学课件-第五单元《像科学家那样处理信息》北京课改版 (共13张PPT)

2019-10-12
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 3 像科学家那样处理信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 919 KB
发布时间 2019-10-12
更新时间 2019-10-12
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2019-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/21835368.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

像科学家那样处理信息 一、处理信息的三种方式 1、曲线图 2、文字叙述 3、图表法 一、处理信息的三种方式 1、曲线图 2、文字叙述 3、图表法 一、处理信息的三种方式 1、曲线图 2、文字叙述 3、图表法 二、科学的信息处理方法 思考:使用表格处理信息与使用文字记录信息相比有哪些优点? 回忆我们使用过的图形,进一步联系用图形表达信息。 二、科学的信息处理方法 思考:使用表格处理信息与使用文字记录信息相比有哪些优点? 回忆我们使用过的图形,进一步联系用图形表达信息。 二、科学的信息处理方法 1、流程图:画流程图的方法是先把事物发生的各个阶段简要地写在方框里,然后按照事物发展的顺序排列,用箭头依次连接。 二、科学的信息处理方法 2、循环图:画循环图时,我们按照顺时针方向,用箭头依次将各个阶段连接起来,形成一个圆圈。 二、科学的信息处理方法 2、柱状图:柱状图由横、纵两个相互垂直的标尺构成坐标。横、纵坐标各表示某一连续变化的量。柱状图可以用来比较。 二、科学的信息处理方法 2、柱状图:柱状图由横、纵两个相互垂直的标尺构成坐标。横、纵坐标各表示某一连续变化的量。柱状图可以用来比较。 二、科学的信息处理方法 3、折线图:可以显示事物变化的趋势和规律。 练习 仿照前面列举的数据处理方式,作出以下图形。 1、人一生的生长过程 谢谢 $$

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