三年级上册科学课件-1.8 它们发生了什么变化｜教科版 (共16张PPT)

可逆的 + 像盐、糖等物质，与水混合后又能从水中分离出来， 恢复到原来的样子，这种变化过程是可逆的。 19 它们发生了什么变化 活动1 混合后的变化 醋与小苏打 米汤与碘酒 胶水与硼砂溶液 1、1号杯倒入10毫升醋，用药匙 加入1勺小 苏打,观察现象，然后用玻璃棒轻微搅拌再观察。 2、2号杯倒入10毫升米汤，用滴管 加入5-8滴碘酒，搅拌后静置观察现象。 3、3号杯倒入10毫升胶水，用滴管滴入20-30滴硼砂溶液，均匀滴入胶水中，边滴边慢慢搅拌，搅不动时将物体倒入手中搓成球形。 4、将观察到的变化记录在表格中。 温馨提示： 小组交流，轻声交谈。请保持桌面整洁。实验完毕请整理用品归位！ 活动提示 滴管 吸取和滴加少量液体试剂。 注意： ①垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁； ②不能一管多用，洗净后才能取另一种液体； ③取用试剂时不能倒置或平放，防止液体浸蚀胶头。 药匙 用于取用固体粉末或小颗粒。 1、1号杯倒入10毫升醋，用药匙 加入1勺小 苏打,观察现象，然后用玻璃棒轻微搅拌再观察。 2、2号杯倒入10毫升米汤，用滴管 加入5-8滴碘酒，搅拌后静置观察现象。 3、3号杯倒入10毫升胶水，用滴管滴入20-30滴硼砂溶液，均匀滴入胶水中，边滴边慢慢搅拌，搅不动时将物体倒入手中搓成球形。 4、将观察到的变化记录在表格中。 温馨提示： 小组交流，轻声交谈。请保持桌面整洁。实验完毕请整理用品归位！ 活动提示 思考： ①三组物质混合后，在变化过程中是否有新物质生成？说说理由。 ②你有办法将这些物质分离，让它们恢复到混合前的状态吗？ 分析与总结 材料 观察到的变化 1号杯 醋与小苏打 2号杯 米汤与碘酒 3号杯 胶水与硼砂溶液 产生大量气泡 液体颜色改变 成为固体状态 混合后不容易分离，而且很难恢复成原状的变化，是不可逆的过程。 生活中还有哪些变化是不可逆的？ 小树成长 生活中还有哪些变化是不可逆的？ 拓展 除水垢 小苏打除水垢 醋除水垢 煮鸡蛋除水垢 土豆皮除水垢 除垢剂除水垢 谢谢大家！ $$