内容正文:
课题
Unit3 Lesson 21
教 学 目 标
1. 学生能在复习、练习和活动中,听词汇、句子做出正确反应,如指图、 表演等。
2. 学生能语音准确地熟练认读、拼读和说出所学的单词、词组、句子和对话;
教
学 重
点
1. 复习、巩固词汇:nurse,doctor,firefighter,cook,singer,taxi driver,teacher,pilot,police officer。
2.操练句子:This is my .../Oh,she is a .../What does your ... do?/What do you want to do in the future ?等。
教 学 难 点[来源:学科网]
运用This is my .../Oh,she is a .../What does your ... do?/What do you want to do in the future ?等句型进行对话操练。
教 学 过 程
个 性 备 课
1. Warm up 热身
(1) Greeting. 师生问候。
(2) Guessing game:复习本单元学习过的单词,利用PPT闪图的方式出现,让学生猜一猜哪一个单词不见了,并能快速地说出来。
(3) 游戏:Quiz quiz swap。 每人拿一张单词卡片,两人面对面猜单词,两个人都说对,互换单词卡片, 再换一个同伴继续游戏。
2. Listen,look and say. [来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网]
(1) 老师播放录音,学生跟读词组。
(2) 游戏:你做我来猜。 老师请一学生上来,在其耳边说一个词组,该学生做动作,其他学生猜词组, 猜对后再换下一个学生。[来源:学科网ZXXK]
3. Ask and answer.
(1) 教师出示教材 46 页中的图片和对话,和学生一起做对话练习。
(2) 同桌或小组同学开展 pair work,进行对话练习。[来源:Z。xx。k.Com]
(3) Fill in the blank.把对话的内容遮住,让学生把对话的内容补充完整。
(4) 老师用 PPT 出示各职业的图片,请学生看图进行对话练习。
4. Practice
运用句子What do you wa