三年级下册语文课件-10 纸的发明 人教部编版(共31张PPT)

语文 三年级·下 （配人教版） 识字6 纸的发明 出示谜语 江南水乡 四角方方， 薄面白净 学习知识， 它打先锋。 课文情景图 江南水乡 课文情景图 初读全文 在音乐声中， 学生自由读课文。 会认的字 识 字 创 携 制 蔡 xié cài （创造） （携带） （制造） （蔡伦） chuàng zhì 伦 lún （天伦） 识 字 累 （积累） lěi 鲜 xiǎn （朝鲜） 走进课文 早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。 走进课文 人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千年多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不好书写。 走进课文 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。 会写的字 组词：（技术）（艺术） 造句：我国科学技术得到飞跃发展。 shù 术 会写的字 wěi 组词：（伟大）（伟人） 造句：伟大的祖国屹立在世界的东方。 伟 会写的字 lù 组词：（记录）（目录） 造句：童年是一个日记本，里边记录着我儿时的每一天。 录 会写的字 cè 组词：（册子）（手册） 造句：这本册子记载了他曲折的一生。 册 会写的字 bǎo 组词：（保护）（保证） 造句：做眼保健操是保护视力的有效方法之一。 保 会写的字 cún 组词：（生存）（存在） 造句：没有水和空气，任何生物都不能生存。 存 会写的字