一年级下册科学课件-5动物的反应 青岛版（六年制）(共13张PPT)

第2单元 认识周围的动物 2.2 动物的反应 1 科学概念目标 知道动物会对食物、气味、声音、天气变化等做出反应。 科学探究目标 （1）在教师指导下，能预测动物对不同刺激的反应。 （2）在教师指导下，尝试用多种方式认识动物对不同刺激的反应。 科学态度目标 愿意倾听他人的信息，并乐于表达自己的观点。 科学、技术、社会与环境目标 知道人和动物要和谐相处，培养保护动物的意识。 教学目标 活动准备 新课引入 儿歌《小燕子》： 燕子为什么春天来“这里”？ 小燕子，穿花衣， 年年春天来这里。 我问燕子你为啥来， 燕子说，这里的春天的最美丽。 燕子是一种候鸟，会随着季节变化而迁徙。每年秋天快结束、冬天来临之前，气温下降，燕子都要飞到南方去过冬；第二年春天，气温回升，燕子就又会飞回来。 燕子这种随着季节和气温的变化而迁徙的活动，就是燕子做出的反应。 活动过程：蚂蚁喜欢吃什么？ 猜一猜，蚂蚁会爬向哪种食物？ 说出蚂蚁可能爬向哪种食物，就是在预测。 活动过程：蚂蚁喜欢吃什么？ 讨论：如何观察蚂蚁喜欢吃什么？ ●放在蚁穴入口附近，不能太近，也不能太远。 ●各种食物离蚁穴入口的距离相等。 ★小组活动，安静观察。 ★爱护小动物，不伤害蚂蚁和它们的“家”。 ★及时记录观察结果。 活动过程：蚂蚁喜欢吃什么？ 验证：你观察到了什么？你的预测正确吗？ 蚂蚁喜欢吃甜食。 ●蚂蚁爬向了糖、苹果和面包，糖上面的蚂蚁最多； ●胡萝卜、菜叶和洋葱那里一只蚂蚁也没有。 交流：蚂蚁是怎么发现食物的？ 蚂蚁是通过食物的气味发现事物的。 蚂蚁会对食物、气味等做出反应。 活动过程：观察鱼的反应。 预测：喂食、敲击鱼缸，鱼会有什么反应？ 喂食 敲击 你预测的理由是什么？ 活动过程：观察鱼的反应。 验证：给鱼喂食、敲击鱼缸，鱼会有什么反应？ 喂食： ●保持安静； ●在鱼缸上方喂食； ●少量喂，不要一次性喂很多。 敲击鱼缸： ●保持安静； ●轻轻敲击，鱼能做出反应即可。 对食物做出反应 对声音做出反应 ★许多动物会对食物、气味、声音等做出反应。 抢食 躲避 拓展：其他动物的反应。 交流：你还知道其他动物的反应吗？分享一下吧。 ★蜗牛遇到干旱的天气或遇到危险时，会把身体缩回壳内，直到感觉危险或干旱过去了才会把身体伸出来。 ★刺猬遇到危险时会把身体卷缩起来，感觉危险过去了才会把身体舒展开来。 ★壁虎在遇到危险时会断掉自己